Так называлась интенсив- сессия молодых педагогов Оренбургского района. Прошла она 29 октября в региональном молодежном центре «Авангард».

Работа с начинающими учителями – важное направление деятельности управления образования Оренбургского района, районной профсоюзной организации и Совета молодых педагогов.

В обучающей встрече приняли участие более 100 молодых специалистов, их наставников и экспертов. Они рассмотрели разные стороны реализации национального проекта «Образование» в сельских территориях Оренбургского района.

Экспертами в рамках сессии выступили председатель Оренбургской областной организации профсоюзов работников образования и науки РФ Алексей Гутарев, заместитель главы администрации Оренбургского района по социальным вопросам Мария Слабоспицкая, профессор кафедры общей педагогики Оренбургского госуниверситета Наталья Каргапольцева, директор института дополнительного образования РАНХиГС Юлия Воронина, директор Центра выявления и поддержки одаренных детей «Гагарин» Алексей Уржумов, начальник Управления по культуре и молодежной политике администрации Оренбургского района Александр Соколенко, заместитель директора Оренбургского областного дома творчества детей и молодежи Наталья Антюфеева, заместитель директора по образовательной деятельности детского технопарка «Кванториум» Елена Баркова.

Приветствуя участников сессии, Мария Слабоспицкая подчеркнула, девиз последних лет: «Оренбургский район – место, где хочется жить» можно смело дополнить: «… и работать».

– Для профессиональной деятельности педагогов созданы все условия: строятся новые здания школ и детских садов, проводится капитальный ремонт спортивных залов, открываются «Точки роста». И всё же главный капитал Оренбургского района – люди. И особое внимание уделяется молодым педагогам, которым предстоит обучать и воспитывать подрастающее поколение ,– отметила Мария Вячеславовна.

Обеспечивать освоение учениками базовых навыков и умений; сформировать эффективную систему выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодёжи; воспитывать будущих инженеров, учёных, врачей, программистов призван национальный проект «Образование». Он появился, благодаря Майскому указу президента России Владимира Путина и был принят в сентябре 2018 года. Национальный проект «Образование – инициатива, направленная на решение двух ключевых задач: обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования, а также – воспитание гармоничной, социально ответственной личности на основе духовно –нравственных ценностей народов Российской федерации, исторических и национально-культурных традиций.

От «Точки роста» к «Современной школе»

Проект «Современная школа» национального проекта «Образование» предполагает обеспечение каждого ребёнка, не зависимо от места проживания, возможностью получить качественное образование. Для этого в сельских школах открывают «Точки роста» с программами естественно-научной и технологической направленности.

Директор лицея №1 посёлка Первомайского Ольга Немцева рассказывает, в их образовательной организации центр цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» торжественно открыли в сентябре 2020 года. В первой половине дня в специализированных кабинетах проходят уроки, а потом ребят ждут занятия по семи направлениям дополнительного образования. Современные кружки посещают более 70 процентов лицеистов. На занятиях они смогут определиться с профессиональным будущим. Задействуя ресурсы центра, ребят готовят к олимпиадам, научно-практическим конференциям, обучают проектной деятельности. На базе «Токи роста» проводят и районные конкурсы.

– Использование современных технологий делает занятия более увлекательными. Дети с энтузиазмом погружаются в процесс и обучение идёт с максимальной эффективностью,– уверена Ольга Немцева

Учитель биологии, педагог-организатор центра «Точка Роста» школы «Экодолье» Екатерина Дружинина и заместитель директора Нежинского лицея Андрей Морозов на практике показали участникам сессии образовательные возможности современной техники – шлема виртуальной реальности (на уроке анатомии), телесуфлера и смартфона (на примере урока истории).

Учитель, идущий в ногу со временем

Проект «Учитель будущего» направлен на повышение профессионализма педагогов.

Заместитель директора Нежинского лицея Гульфия Кучаева много лет помогает начинающим учителям, оказывает им профессиональную и методическую помощь. Неслучайно молодые коллеги называют её второй мамой. Гульфия Барыевна отмечает, система сопровождения начинающих педагогов в лицее была задолго до разработки национального проекта «Образование». Например, в начале года проводится анкетирование для выявления трудностей в работе молодых специалистов. Исходя из его результатов, регулярно организовывают практические занятия. Кроме того, начинающие учителя участвуют в работе районной школы молодых педагогов, где для них также проводят целый комплекс семинаров, круглых столов, мастер-классов и консультаций.

Учитель русского языка и литературы Нижнепавловской школы Анастасия Теряева и учитель истории и обществознания Соловьёвской школы Нуржан Искаков убеждены, настоящий учитель должен постоянно учиться новому. Для профессионального роста Анастасия регулярно проходит курсы повышения квалификации, участвует в работе методических и творческих объединений, посещает уроки коллег и выступает на конкурсах профмастерства.

За три года работы в школе Нуржан Искаков выработал свои критерии того, каким должен быть учитель будущего.

– Нужно идти в ногу со временем, повышать квалификацию. Кроме того, учитель должен быть открытым, стать ученикам наставником и товарищем,– говорит молодой преподаватель. Третье правило его работы – держать руку на пульсе, то есть знать, чем интересуются дети. Так, педагоги Соловьёвской школы с помощью современных медиатехнологий создали юмористический журнал «Соловьёвский ералаш». Задача их программы не только развлекать, но и продвигать идеалы добра и уважения.

Новые возможности в образовании

Проект «Новые возможности для каждого» национального проекта «Образование» служит созданию условий для непрерывного образования граждан, повышения квалификации и обучения новым навыкам.

Директор Европейского лицея Наталья Верещагина считает, в их образовательной организации он в полной мере реализуется , ведь коллектив принимает участие в конкурсном движении. Преподаватели лицея не раз становились призёрами и победителями конкурсов профмастерства «Дебют» и «Учитель Оренбуржья». А в прошлом году преподаватель музыки Юлия Кучанская победила в областном этапе конкурса «Учитель Оренбуржья» и вышла в финал всероссийского конкурса «Учитель года».

Ещё одно направление проекта – участие в грантовых конкурсах. Наталья Верещагина говорит, благодаря конкурсу «Православная книга» в библиотеке лицея теперь есть отдел духовной литературы. А победа волонтёров на областном образовательном форуме «Рифей» позволила организовать в лицее уютный игровой уголок для младшеклассников. В 2019 году коллектив образовательной организации получил грант на развитие учебных технологий, приобретение современного оборудования для занятий робототехникой и 3д моделированием

Учитель иностранных языков Чернореченской школы Ильнара Стражнова поделилась опытом своей образовательной организации, коллектив которой с помощью информационных технологий познакомился с коллегами из Сигапура. Учителя прошли у них обучение и теперь применяют на уроках их методы и приёмы.

Урожай из интернета

В этом году в школе имени А.И. Гонышева в селе Черноречье открылся образовательный центр «Точка роста». Теперь ребята применяют все возможности цифровой образовательной среды на уроках. Директор школы Ирина Гонышева рассказывает, ученики седьмого класса реализовали в современном тепличном комплексе ООО «Цветы Оренбуржья» проект «Огуречная долина». Ребята создали модель аграрного микропредприятия и познакомились с профессиями — агронома, мастера тепличного хозяйства, бухгалтера, менеджера по продажам и вырастили 44 килограмма огурцов из трёх семечек. На этом юные агрономы не остановились. Недавно они смогли вырастить в Санкт-Петербурге урожай микрозелени, управляя всеми процессами умной теплицы дистанционно, из своей школы.

Со школьной скамьи – в профессионалы

О таком движении, как Worldskills присутствующим рассказали директор Подгороднепокровской школы Светлана Щербак и учитель информатики Нежинского лицея Юлия Сумкина. По их словам, миссия движения заключается в привлечении внимания и повышении престижа рабочих специальностей. Ежегодно для молодых людей в возрасте от 16 до 22 лет проводятся профессиональные соревнования по различным компетенциям. Учащиеся Подгороднепокровской школы, начиная с 2018 года, не раз становились призёрами и даже победителями этих конкурсов. Воспитанники Нежинского лицея также показывали на соревнованиях высокие результаты.

Успешные и активные

Раскрытие таланта и способностей каждого ребенка, создание ситуации успеха каждому ученику в разных сферах деятельности – один из комплексов воспитательной системы Оренбургского района. Во многих образовательных организациях проект «Успех» каждого ребёнка» реализовывается через программу патриотического воспитания.

Так, в Пригородной школе №1 много лет действуют кадетские казачьи классы и юнармейские отряды общей численностью 70 человек. Заместитель директора школы Сергей Гайдук отмечает, воспитанники кадетских классов становились призёрами и победителями многочисленных муниципальных и областных соревнований военно-патриотической направленности.

В Степановской школе воспитательная работа строится на основе одной из успешно реализуемых программ дополнительного образования «Музейное дело».

Заместитель директора Степановской школы Сания Ахметова говорит,

25 января 2019 года в школе состоялось открытие Народного музея защитников Отечества имени героя Советского Союза Ильи Соломоновича Артищева, уроженца хутора Степановского.

В ходе совместной работы неравнодушных педагогов, учеников, родителей, активистов военно-исторического клуба «Виктория» прошла поисковая работа по сбору архивных документов. В музее представлены материалы об Илье Соломоновиче и о других жителях хутора Степановского , сражавшихся в годы Великой Отечественной войны и о воинах –интернационалистах. С момента открытия музея его посетили больше полутора тысяч человек. Юные музейщики в составе клуба «Виктория» участвуют во всероссийских Вахтах Памяти, являются волонтерами ежегодных археологических экспедиций.

Твари добро

Учитель начальных классов школы Экодолье, педагог –организатор Анастасия Дивеева и заместитель директора по воспитательной работе, учитель истории и обществознания Ленинской школы Анастасия Кныш рассказали, что в их школах проект Социальная активность национального проекта «Образование» направлен на поддержку и развитие добровольничества.

По словам Анастасии Дивеевой, волонтеры школы «Экодолье» совместно с органами социальной защиты населения реализовали проект обучения пенсионеров компьютерной грамотности. Кроме того, добровольцы ежегодно организовывают праздник для воспитанников областного Дома детства.

Анастасия Кныш рассказала, в Ленинской школе с 2018 года организован волонтёрский корпус «Добрые сердца» . Неравнодушные мальчишки и девчонки помогают пожилым односельчанам, участвуют в экологических акциях, а в период пандемии коронавируса участвовали в движении «Мы вместе» и поддерживали всех нуждающихся.

В рамках сессии молодые педагоги и их опытные коллеги обсуждали острые вопросы, с которыми сталкиваются учителя в повседневной работе, делились эффективными методиками и приемами.

По итогам работы была принята резолюция, в которой даны рекомендации Муниципальному центру поддержки и научно-методического сопровождения деятельности молодых педагогов, директорам образовательных организаций, молодым педагогическим работникам продолжать практику наставничества, содействовать повышению квалификации и профмастерства молодых педагогов.