Общероссийский Профсоюз образования

Общероссийский Профсоюз образованияОбщероссийский Профсоюз образованияОбщероссийский Профсоюз образования


Общероссийский Профсоюз образованияОбщероссийский Профсоюз образованияОбщероссийский Профсоюз образования

На Главную

Общероссийский Профсоюз образования

О Профсоюзе

Общероссийский Профсоюз образования

Решения Профсоюза

Общероссийский Профсоюз образования

Социально-трудовые права работников

Общероссийский Профсоюз образования

Трудовой договор и совместительство

Заработная плата

Социальное страхование

Рабочее время и время отдыха

Гарантии и льготы

Кадры и аттестация работников

Пенсионное обеспечение

Общие вопросы

Общероссийский Профсоюз образования

Общие вопросы образования

Общероссийский Профсоюз образования

Социальное партнёрство

Общероссийский Профсоюз образования

Пресс-служба

Общероссийский Профсоюз образования

Мероприятия Профсоюза

Общероссийский Профсоюз образования

Всероссийская педагогическая школа Профсоюза

Общероссийский Профсоюз образования

Конкурсы

Общероссийский Профсоюз образования

Судебная защита

Общероссийский Профсоюз образования

Правовая инспекция труда

Общероссийский Профсоюз образования

Охрана труда и здоровья

Общероссийский Профсоюз образования

Обучение профактива

Общероссийский Профсоюз образования

Региональный опыт

Общероссийский Профсоюз образования

Международный опыт

Общероссийский Профсоюз образования

Студенческий координационный совет (СКС)

Общероссийский Профсоюз образования

Координационный совет председателей в вузах (КСП)

Общероссийский Профсоюз образования

Ассоциация профсоюзов работников непроизводственной сферы РФ

Общероссийский Профсоюз образования

Профсоюз в регионах

Общероссийский Профсоюз образования

Фотогалерея

Общероссийский Профсоюз образования

Гостевая книга

Общероссийский Профсоюз образованияОбщероссийский Профсоюз образованияОбщероссийский Профсоюз образования
Профсоюз работников образования и науки РФ
Общероссийский Профсоюз образованияОбщероссийский Профсоюз образованияОбщероссийский Профсоюз образования

Подписка на новости сайта

Общероссийский Профсоюз образования

www.eseur.ru, Дата

ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ПРОФСОЮЗ ОБРАЗОВАНИЯ

Официальный сайт Профсоюза работников народного образования и науки РФ

YouTube

Twitter

На Главную

Добавить сайт в «Избранное»

Написать письмо

495 938-87-77

Москва, Ленинский проспект, дом 42
3 подъезд. Схема проезда

Задайте вопрос Председателю Профсоюза работников народного образования и науки РФ Галине Ивановне Меркуловой! Наша консультационная линия на Пятом Всероссийском Интернет-Педсовете (2004 год).

Задайте вопрос Председателю Профсоюза работников народного образования и науки РФ Галине Ивановне Меркуловой!


Наша консультационная линия на Пятом Всероссийском Интернет-Педсовете


Уважаемые коллеги!

У вас есть вопросы по образовательному законодательству? Вы не знаете, на какие льготы и гарантии имеете право? Ищете помощи в разработке соглашения, коллективного договора? Хотели бы расширить представление о проблемах и тенденциях развития нашей отрасли?

Регламент консультационных линий предполагает, что Вы заранее или в обозначенный в плане проведения день зададите с помощью приведенной формы свой вопрос, который попадет в базу данных. Публикация вопроса происходит только после размещения ответа на него. Ответы будут опубликованы в день работы эксперта, указанный в плане проведения. При размещении ответа на вопрос Вам автоматически придет уведомление на электронный адрес, указанный при регистрации.

Некорректные вопросы могут быть удалены из базы данных, а заданные "не по адресу" - перенаправлены участникам других консультационных линий. Задать вопрос могут только зарегистрированные пользователи.

Специалисты Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации – постоянные участники Виртуального педагогического совета – приглашают вас на сайт Профсоюза www.ed-union.ru. Здесь вы сможете найти нормативные правовые документы и комментарии к ним; образцы соглашений, коллективных договоров, региональных программ по социальной поддержке, повышению качества жизни педагогических работников; описание судебной практики в области зашиты социально-трудовых прав педагогических работников и обучающихся; аналитические справки и данные социологических исследований.


Здравствуйте. у меня вопрос: сколько должен быть профвзнос в студенческий профком? мо слухам (точно мало кто знает) с тех кто получает стипендию автоматически снимают 5% от стипендии, а кто нет - 3% от минимальной стипендии вносят сомостоятельно, а сколько должно быть по закону??? Рупасов Евгений 23.08.04 / 14:32


В соответствии с п.47 Устава Профсоюза работников народного образования и наукии РФ минимальный ежемесячный членский взнос члена Профсоюза устанавлявается в размере 1 % от месячного заработка, стипендии. Первичная профсоюзная организация имеет право увеличивать размер ежемесячного членского взноса, а также устанавливать льготный размер членских взносов для лиц, не имеющих зароаботка, стипендии. Решение о размере ежемесячного членского взноса принимается на конференциии соотвествующей первичной орагнизации и является обязательным для всех членов Просоюза.


Добрый день, Галина Ивановна! Скажите, пожалуйста, существует ли литература о физическом здоровье учителя, если есть, то хотелось бы подробнее услышать, какие факторы влияют на физическое здоровье? С уважение Владимирский ИУУ 7.08.04 / 10:57


Уважаемые коллеги! Одна из задач Профсоюза - обеспечить реализацию права педагогических работников на здоровье и безопасные условия труда. С наработками специалистов Профсоюза на эту тему вы можете ознакомиться на нашем сайте www.ed-union.ru в разделе "Социально-трудовые права работников/Охрана труда".


Будет ли рассматриваться вопрос о включении работы педагога-психолога в образовательных учреждениях в стаж позволяющий выходить на досрочную пенсию (по выслуге)? Центр диагностики и консультации г. Кыштым. Фомин Дмитрий 27.08.04 / 11:57


Время работы педагогом-психологом в любых образовательных учреждениях в стаж педагогической работы включается без каких-либо ограничений. Вопрос, видимо, связан не с исчислением педагогического стажа, который применяется при установлении разрядов оплаты труда, а со специальным стажем работы в учреждениях для детей, который исчисляется для назначения досрочно трудовой пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью.

Для досрочного пенсионного обеспечения время работы педагогом-психологом в школе, действительно, не засчитывается.

При определении Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости Профсоюз и Минобразование России вносили предложение о включении в требуемый для назначения такой пенсии стаж времени работы педагогом-психологом независимо от типа образовательного учреждения.

Поскольку они не были поддержаны ни Пенсионным Фондом РФ, ни Минтрудом России, Правительство Российской Федерации при принятии постановления от 29 октября 2002 г. № 781 «О списках работ, профессий должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 28 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации", и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 28 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации", установило в Правилах (пункт 11), что работа в должностях педагога-психолога засчитывается в стаж работы только в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа, в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, и в учреждениях социального обслуживания (системы соцзащиты).


Каким образом планируется решение жилищного вопроса учителей отработавших от 10 до 20 лет в школе и превышающих 30-летний возраст? И планируется ли такое решение вообще? Зыкова Валентина 30.08.04 / 09:30



Уважаемая Валентина! В настоящее время различные варианты решения этой проблемы, очень серьезной, предлагают власти отдельных субъектов Российской Федерации, например, Республики Татарстан, Белгородской и Омской области (по Омской области см. материал по ссылке).


Галина Ивановна здравствуйте. Я закончила Стерлитамакский государственный педагогический институт в 2002 году. И по распределению попала в в Республику Саха (Якутия), в северный район. По истечению 2-х лет мне обязаны оплатить проезд в отпуск в обе стороны. При сдаче билетов мне в бухгалтерии ответили, что принимаются только билеты на самолет и поезд, а страховка, комиссионные сбор за билеты, а так же и квитанции за проживание в гостинице не оплачиваются. Проживала в гостинице аэропорта, т.к. делала остановку в гор. Якутске, из-за отсутствие рейсов в доместа моей работы. С уважением/ Оксана Александровна. 26.08.04 / 16:25


В соответствии со статьей 325 Трудового кодекса Российской Федерации лица, работающие в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, имеют право на оплачиваемый один раз в два года за счет средств работодателя проезд к месту использования отпуска в пределах территории Российской Федерации и обратно любым видом транспорта, в том числе личным (за исключением такси), а также на оплату стоимости провоза багажа весом до 30 килограммов. Оплата стоимости проезда работника личным транспортом к месту использования отпуска и обратно производится по наименьшей стоимости проезда кратчайшим путем. Работодатели также оплачивают стоимость проезда к месту использования отпуска работника и обратно и провоза багажа неработающим членам его семьи (мужу, жене, несовершеннолетним детям) независимо от времени использования отпуска. Оплата стоимости проезда к месту использования отпуска и обратно работника и членов его семьи производится перед отъездом работника в отпуск исходя из примерной стоимости проезда. Окончательный расчет производится по возвращении из отпуска на основании предоставленных билетов или других документов.

Выплаты, предусмотренные настоящей статьей, являются целевыми и не суммируются в случае, если работник своевременно не воспользовался своим правом на оплату стоимости проезда к месту использования отпуска и обратно и провоза багажа. Гарантии и компенсации, предусмотренные настоящей статьей, предоставляются работнику только по основному месту работы.

Разъясняем Вам, что, покупая билет на поезд или самолет, гражданин уже является застрахованным на 100000 рублей. Дополнительное страхование является добровольным.


Будет ли решен вопрос об установлении тождественности между должностью "руководитель кружка" и должностью "педагог дополнительного образования"? По имеющимся сведениям, в настоящее время этот вопрос Минтруд России согласовывает с Пенсионным фондом России. Решен ли данный вопрос? Какой срок решения вопроса устанавливает законодательство? С уважением, педагог дополнительного образования Басарыгин Виктор Александрович. Фомин Дмитрий 27.08.04 / 11:58

Вопрос об установлении тождественности между должностью "руководитель кружка" и должностью "педагог дополнительного образования» ставился Минобразованием РФ, но до настоящего времени никакого решения по этому вопросу не принято. Действующим законодательством не установлены сроки для решения вопроса об установлении тождества профессий, должностей и организаций.

Подробнее о процедуре установления тождества профессий, должностей и организаций (структурных подразделений) смотрите информационное письмо Минтруда РФ, Минобразования РФ, Минздрава РФ, Минкультуры РФ и ПФР от 6 июня 2003 г. N 504-АП/20-51-1921/20-5/2510/6223-03-32/3946-01-50/32/МЗ-25-23/5901


Уважаемая Галина Ивановна! Предварительные обсуждения о пересмотре оплаты труда работников образования свидетельствуют о намерении производить оплату по стажу работы, а не уровню квалификации работника. Не повлечет ли это, на Ваш взгляд, нежелание или отказ от повышения квалификации? Ольга Борисовна Потехина, Красноярск 27.08.04 / 12:41

Основными показателями квалификации, в зависимости от которых определяются уровни оплаты труда педагогических работников, является уровень образования и стаж педагогической работы.

По действующим условиям оплаты труда (предполагается, что они будут сохраняться и в дальнейшем) уже после двух лет работы у педагогических работников появляется другая возможность к повышению уровня оплаты своего труда, зависящая не столько от длительности работы на педагогических должностях, сколько от своих собственных достижений, т.е. от устойчивых результатов работы, определяемых на основе аттестации, по итогам которой присваиваются квалификационные категории (вторая, первая или высшая).

Учитывая, что аттестация носит добровольный характер, то каждый педагогический работник вправе сам решать: ожидать повышения заработной платы через каждые пять лет либо, совершенствуя свою квалификацию и профессионализм, пройти аттестацию, получить вторую, первую или высшую квалификационную категорию, а, следовательно, более высокий уровень оплаты труда.

Для педагогических работников, имеющих квалификационные категории, предусматриваются размеры ставок работной платы в более высоком размере и вне зависимости от стажа педагогической работы, что для них является главным стимулирующим фактором в повышении своей квалификации, компетентности и качества работы.


Какие нормативные документы используются при начислении заработной платы преподавателю информатики? Коваленко Нина 27.08.04/ 12:16


Оплата труда преподавателей и учителей информатики в соответствии с законодательством, действующим по состоянию до 1 января 2005 г. осуществляется на общих основаниях с другими учителями преподавателями в диапазоне с 7 по 14 разряд на основе Единой тарифной сетки.

Разряды оплаты труда устанавливаются в зависимости от стажа педагогической работы либо присвоенной по результатам аттестации квалификационной категории.

В стаж педагогической работы учителей и преподавателей информатики помимо периодов работы на педагогических должностях, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины).

В соответствии с приложением 2 к Положению о порядке установления доплат за неблагоприятные условия труда в учреждениях и организациях системы Гособразования СССР и Перечнем работ с такими условиями труда, утвержденными приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20.08.90 N 579 (с изменениями и дополнениями, внесенными приказом Гособразования СССР от 03.01.91 N 1), работа за дисплеями ЭВМ (согласно п. 1.164. указанного Перечня) считается работой в неблагоприятных условиях труда и компенсируется установлением доплаты в размере до 12% ставки (оклада).

Конкретный размер доплаты работникам, выполняющим работу за дисплеем ЭВМ, определяется учреждением в зависимости от продолжительности их пребывания в неблагоприятных условиях труда и устанавливается по результатам аттестации их рабочих мест приказом по учреждению с указанием срока их выплаты.

Аттестация рабочих мест или оценка условий труда в учреждении осуществляется экспертной комиссией, создаваемой учреждением. Руководитель учреждения по согласованию с выборным профсоюзным органом утверждает перечень конкретных работ, на которых устанавливаются доплаты за неблагоприятные условия труда и размеры доплат по видам работ. Перечень работ и размер доплат включается в коллективный договор.

Средства на доплаты работникам за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда (в т.ч. за неблагоприятные и вредные условия труда), предусматриваются в тарифном фонде как обязательные выплаты (письмо Минобразования РФ от 03.03.95 г. N 16-М «О формировании средств на установление доплат и надбавок работникам учреждений образования».


Какие доплаты имеет кандидат педагогических наук при работе в среднем профессиональном учреждении? Коваленко Нина 27.08.04 / 12:18


На общефедеральном уровне работникам образовательных учреждений среднего профессионального образования, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин), оплата труда осуществляется на один разряд выше разряда, установленного в зависимости от уровня образования и стажа педагогической работы либо квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.

По имеющимся сведениям, в ряде регионов за наличие ученой степени установлены иные поощрительные выплаты.

Доплата за ученую степень кандидата наук, которая предусмотрена в размере 900 рублей в соответствии с абзацем четвертым статьи 30 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в редакции Федерального закона от 19 марта 2003 г. № 41-ФЗ), и постановлением Правительства Российской Федерации от 8 января 2003 г. № 4 преподавателям учреждений среднего профессионального образования не устанавливается. Такая доплата производится только тем работникам, чьи требования к квалификации предусматривают наличие у работника ученой степени. К таким категориям работников относятся лица из числа профессорско-преподавательского состава вузов.


Очень хотелось бы получить консультацию юриста по некоторому волнующему меня вопросу. Дело в том, что в течение 5 лет я работала лаборантом по информатике и вела кружковые и групповые занятия с учениками – 3 часа в неделю. Всем известно, что педагогическим работникам полагается ежемесячная денежная компенсация на приобретение книгоиздательской продукции. Скажите, пожалуйста, полагалась ли мне эта компенсация, если я не была педагогическим работником, но, несмотря на это, занималась преподавательской деятельностью. Ольга Богачева 28.08.04 / 00:35



Пунктом 8 статьи 55 Закона РФ «Об образовании» определено, что педагогическим работникам образовательных учреждений (в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом) в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере 100 рублей.

Таким образом, ведя кружковую работу с детьми в школе, вы занимались педагогической деятельностью и, соответственно, как педагогический работник имели право на получение компенсации на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.



Уважаемая Галина Ивановна, после 13 лет педагогической практики я встал перед проблемой: мне не защитали в трудовой стаж (педагогический) время обучения в институте. Когда я поступал в институт о том, что мне эти годы исключат и слова не было. Как же так?

Несколько лет - как корова языком слизала? Может в то время я и не стал бы получать высшее образование и потратил бы эти годы на работу, дабы они мне вошли в трудовой стаж. Почему Закон имеет обратную силу? Разве не должен он действовать с момента принятия, а не исчислять время трудового стажа уже прожитого (проработанного)? Кибешев Альфрит 28.08.04 / 10:56

Письмо Минобразования РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 16 января 2001 г. N20-58-196/20-5/7 "О порядке исчисления заработной платы работников образовательных учреждений" устанавливает Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации

В соответствии с пунктом 10.2. В стаж педагогической работы засчитывается время обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением 2 к настоящим Рекомендациям.

В пункте 2 Приложения (Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации) определено, что педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность.

В специальный стаж, дающий право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью в учреждениях для детей засчитывается лишь работа в должностях и в учреждениях поименованных в «Списке должностей и учреждений, работа в которых засчитывается в стаж работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность в государственных и муниципальных учреждениях для детей, в соответствии с подпунктом 10 пункта 1 статьи 28 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»» утверждённом постановлением Правительства РФ от 29 октября 2002 года №781.



Уважаемая Галина Ивановна, я работаю в отделе образования и в школе. Основная работа в школе. Сколько мне необходимо вести часов: 1 чтобы не забрали в армию (6 или 9), 2 чтобы шла выслуга. Зотеев Павел 28.08.04 / 17:34



В подпункте «в» пункта 2 статьи 24 Федерального закона от 28 марта 1998 г. N53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе"(с изменениями на 29 июня 2004 г.) установлено, что право на получение отсрочки от призыва на военную службу имеют граждане, имеющие высшее педагогическое образование и постоянно работающие на педагогических должностях в государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных сельских образовательных учреждениях, - на время этой работы.

Для исчисления стажа, дающего право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью в учреждениях для детей будет засчитана работа в должности учителя школы в сельской местности без ограничения объема учебной нагрузки, в остальных случаях работа должна выполняться в объёме не менее нормы часов за ставку.


Уважаемая Галина Ивановна, где можно ознакомиться с должностными обязаностями инженерных работников принятых в школу для обслуживания компьютерной техники. очень большие проблемы с администрацией по проблеме нормированости рабочего времени. Спасибо Лебедева Людмила 29.08.04 / 09:55


Должностные обязанности инженерных работников, обслуживающих компьютерную технику в школе должны быть обязательно указаны в трудовом договоре . При определении должностных обязанностей работников следует ориентироваться на требования определенные в квалификационном справочнике по должностям служащих.

У инженерных работников нормальная продолжительность рабочего времени - 40 часов в неделю.


Учительская пенсия за выслугу лет, действительно, будет отменена? Алексеева Маргарита 29.08.04 / 11:49


Нет. Досрочное назначение трудовой пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью в учреждениях для детей предусмотрено ст. 28 федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации"


Уважаемая Галина Ивановна, здравствуйте! Сможете ли Вы ответить на наш вопрос как Председатель Профсоюза работников народного образования. Дело в том, что ставка учителя-предметника в старших классах 18 часов, так почему же ставка учителя начальных классов осталась прежней - 20 часов? При этом такие предметы как ИЗО, музыка, физкультура отдаются учителям-предметникам. Я согласна, что они дают детям больше, но при этом зарплата учителя начальных классов получается меньше. Заранее благодарна Широкова С.А. г.Бугуруслан 30.08.04 / 12:43

Правительством РФ в соответствии со статьей 333 Трудового кодекса РФ взамен нормативным правовым актам бывшего Союза ССР принято постановление от 3 апреля 2003 г. № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений».

Как следует из постановления, ранее применявшиеся нормы часов за ставку заработной платы не изменились, но четко определены категории педагогических работников, которым устанавливается продолжительность рабочего времени 30 или 36 часов в неделю, и категории работников, которым установлены нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы в неделю: 18, 20, 24, 25, 30 или 36 часов.

Кроме того, установлено, что учителям, преподавателям, педагогам дополнительного образования и тренерам-преподавателям норма часов преподавательской работы за одну ставку заработной платы определена как нормируемая часть педагогической работы. Другая часть педагогической работы, входящей в должностные обязанности указанных работников, четких границ не имеет и устанавливается в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка графиками и планами работ, коллективным договором.

При согласовании указанного выше постановления не были поддержаны предложения об установлении учителям начальных классов нормы 18 часов, а воспитателям дошкольных образовательных учреждений (групп) 30 часов педагогической работы за ставку заработной платы, поскольку для их реализации требовались дополнительные средства, выделить которые из федерального бюджета Минфин РФ не согласился.

Вместе с тем, если в бюджетах субъектов РФ на эти цели будут изысканы необходимые средства, то Профсоюз и Минобразование РФ вновь обратятся в Правительство РФ с предложениями о снижении нормы часов педагогической работы за ставку указанным работникам, в связи с чем территориальным организациям Профсоюза совместно с органами управления образованием представляется целесообразным проработать указанный вопрос и направить свои предложения с расчетами в Минобразованием РФ и в ЦК Профсоюза.


Вопрос Ремизовой Галины Григорьевны, учителя математики. г.Ярославль. В 1976 году я награждена Орденом Трудовой Славы 3 степени. Сейчас я получаю пенсию по выслуге лет. Вопрос: Имею ли я право на льготы и доплаты к пенсии при получении пенсии по выслуге лет и пенсии по старости. 30.08.04 / 11:45


Федеральный закон от 4 марта 2002 г. N 21-ФЗ "О дополнительном ежемесячном материальном обеспечении граждан Российской Федерации за выдающиеся достижения и особые заслуги перед Российской Федерацией" (с изменениями от 7 июля 2003 г.) предусматривает, что дополнительное материальное обеспечение назначается гражданам, награжденным орденом Трудовой Славы трёх степеней.

Подпункт 3 пункта 1 статьи 2 Закона определяет, что дополнительное материальное обеспечение гражданам, награжденным орденом Трудовой Славы трёх степеней, устанавливается в размере 250 процентов размера базовой части трудовой пенсии по старости.


Уважаемая Галина Ивановна! Уточните, пожалуйста, какова продолжительность отпуска методиста работающего в Муниципальном учреждении "Информационно-методический центр". Согласно Уставу учреждение осуществляет деятельность в системе образования города. Методистам установлены должностные оклады, т.е. разряды по ЕТС не установлены. Является ли этот факт основанием для отказа от длительного отпуска? Индивидуальные трудовые договора ещё не подписаны, т.к. нам предлагают отпуск в 28 дней. Рулевская Любовь 30.08.04 / 23:34


В соответствии со статьей 334 Трудового кодекса РФ постановлением Правительства Российской Федерации от 1 октября 2002 г. N724 «О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений» установлена продолжительность отпуска только для педагогических работников образовательных учреждений.

Этим же постановлением, признано утратившим силу постановление Правительства Российской Федерации от 13 сентября 1994 г. N 1052 «Об отпусках работников образовательных учреждений и педагогических работников других учреждений, предприятий и организаций» в части определения продолжительности ежегодных удлиненных оплачиваемых отпусков, установленных педагогическим работникам образовательных учреждений. В остальной части это постановление сохраняет силу, т.е. устанавливает продолжительность отпусков других категорий работников, в т.ч. для руководящих работников, методистов и педагогов-психологов учебных, учебно-методических и методических кабинетов (центров).

Следовательно, продолжительность отпуска методистов, работающих в иных учреждениях: учебных, учебно-методических и методических кабинетах (центрах), регулируется постановлением Правительства Российской Федерации от 13 сентября 1994 г. N1052 «Об отпусках работников образовательных учреждений и педагогических работников других учреждений, предприятий и организаций» и составляет 42 календарных дня


Уважаемая Галина Ивановна! Официально ли существуют надбавки молодым специалистам? В Калининградской области наши юристы управления образования говорят, что официально статуса "молодой специалист" не существует и выплаты производятся только при наличии денег. Таким образом, в течение 3 лет мы не получили доплаты за 13 месяцев. Теперь деньги нам не вернут. Разъясните, пожалуйста. Лифинцева Алла 30.08.04 / 23:54


Действующим законодательством Российской Федерации не предусмотрено установление доплат и надбавок молодым специалистам, не определен статус молодого специалиста.

В некоторых субъектах Российской Федерации приняты нормативные акты, которые устанавливают доплаты или надбавки молодым специалистам бюджетной сферы, определяют порядок, условия и круг лиц, имеющих право на их получение. О том установлены ли в Калининградской области такие доплаты или надбавки, Вы можете узнать в соответствующем органе управления образованием


Ожидаются ли какие либо изменения в прибавке к пенсии библиотекарям. Например: стаж библиотекарей работы с 1975 года по настоящее время. Зарплата в эти годы всегда была мизерная. Следовательно пенсия ожидается минимальная. а накопительный фонд зарплаты, в пенсию не входит.

Кривонос Андрей 26.08.04 / 10:35


Для библиотекарей не установлено какого-либо особого порядка назначения и исчисления пенсии. Порядок назначения и исчисления трудовой пенсии по старости, ее индексация регулируется Федеральным законом «О трудовых пенсиях в Российской Федерации».

Я работаю учителем информатики. Могу ли я отказаться от классного руководства? Директор говорит, что нет. В каком документе написана информация касательно классного руководства? Волкова Марианна 26.08.04 / 05:38


Должностные обязанности учителей определены тарифно-квалификационными характеристиками. Обязанность осуществления классного руководства в должностные обязанности учителя не входит.

В соответствии с пунктом 1 статьи 54 Закона РФ «Об образовании» выполнение работником образовательного учреждения других работ и обязанностей (т.е. не связанных с выполнением должностных обязанностей) оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Законодательство Российской Федерации классное руководство к таким случаям не относит.


Какими льготами пользуются педагогические работники сельских школ и каков механизм их предоставления? Баркова Клавдия 26.08.04 / 08:50


В соответствии с пунктом 5 статьи 55 Закона Российской Федерации «Об образовании» педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа). В соответствии с поправкой к указанному пункту, установленной Федеральным законом от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ, размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с предоставлением указанных мер социальной поддержки, устанавливаются законодательными актами субъектов Российской Федерации. Указанная поправка вступает в силу с 1 января 2005 года.

До этого времени должен применяться старый порядок, предусматривающий, что бесплатная жилая площадь (бесплатные квартиры) должны быть предоставлены органом местного самоуправления педагогическим работникам и членам их семей в натуре по нормам, установленным в данной местности (с доставкой на дом не позднее 1 сентября в размере годовой потребности), а необходимые на эти цели средства должны включаться в смету расходов соответствующего образовательного учреждения.

Данный порядок предусмотрен постановлением Совета Министров СССР от 10 февраля 1948 г. № 246 «О льготах и преимуществах для учителей начальных и семилетних школ», распространенным впоследствии на другие категории педагогических работников образовательных учреждений.


Мы с женой работаем в школе более 20 лет. За это время проработали на различных должностях. Когда мы начинали свою деятельность должности пионервожатой, секретаря комсосольской организации училища, дежурного по режиму спецшколы входили в педстаж. Сейчас их исключили из педстажа. Правомерно ли это. Хотелось бы получить четкие разъяснения по вопросу педпенсии по выслуге лет. Посысаев Олег 26.08.04 / 09:26


В стаж педагогической работы в указанных должностях включается без каких-либо ограничений. Если речь идет об исчислении специального стажа работы в учреждениях для детей, который исчисляется для назначения досрочно трудовой пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью, то время работы старшей пионервожатой, секретаря комсомольской организации в него не засчитывается.

Время работы в должности помощника директора по режиму, старшего дежурного по режиму, дежурного по режиму засчитывается в стаж работы за период до 1 ноября 1999 г. (пункт 10 Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 28 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации", утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 29 октября 2002 г. № 781 «О списках работ, профессий должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 28 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации", и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 28 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации".

Материалы по вопросу назначения педагогическим работникам досрочной трудовой пенсии по старости смотрите также на сайте Профсоюза: http://www.ed-union.ru/rights-pension.html.


Почему у заведующих школьных библиотек трудовой отпуск составляет 28 календарных дней хотя при этом мы являемся членами педагогического коллектива. Кривонос Андрей 26.08.04 / 10:18


Статьей 334 Трудового кодекса РФ право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск определено только для педагогических работников. Продолжительность удлиненного отпуска определяется Правительством Российской Федерации.

Конкретная продолжительность удлиненного отпуска педагогических работников определена постановлением Правительства РФ от 1 октября 2002 г. N 724 "О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений". Должности библиотекарей к педагогическим работниками не отнесены.

Руководителям структурных подразделений удлиненный отпуск продолжительностью 56 календарных дней предоставляется в случае, если их деятельность связана с руководством образовательным (воспитательным) процессом или методической (научно-методической) работой.

Библиотека образовательного учреждения является его структурным подразделением, работа в котором связана не с руководством образовательным процессом, а с его обеспечением литературой и информацией, в связи с чем нет оснований заведующим библиотеками пользоваться ежегодным основным удлиненным оплачиваемым отпуском продолжительностью 56 календарных дней.

Указанным работникам, а также библиотекарям в порядке, установленном статьей 119 Трудового кодекса РФ и применительно к постановлению Правительства Российской Федерации от 11 декабря 2002 г. N 884 "Об утверждении Правил предоставления ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска работникам с ненормированным рабочим днем в организациях, финансируемых за счет средств федерального бюджета", могут предоставляться ежегодные дополнительные оплачиваемые отпуска как работникам с ненормированным рабочим днем, если они эпизодически привлекаются к работе сверх нормальной продолжительности рабочего времени.

Почему педагогам-психологам, работающим в школах, не идет педагогический стаж? Киселевская Анна 26.08.04 / 10:18


Время работы педагогом-психологом в любых образовательных учреждениях в стаж педагогической работы включается без каких-либо ограничений. Вопрос, видимо, связан не с исчислением педагогического стажа, который применяется при установлении разрядов оплаты труда, а со специальным стажем работы в учреждениях для детей, который исчисляется для назначения досрочно трудовой пенсии по старости в связи с педагогической деятельностью.

Для досрочного пенсионного обеспечения время работы педагогом-психологом в школе, действительно, не засчитывается.

При определении Правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости Профсоюз и Минобразование России вносили предложение о включении в требуемый для назначения такой пенсии стаж времени работы педагогом-психологом независимо от типа образовательного учреждения.

Поскольку они не были поддержаны ни Пенсионным Фондом РФ, ни Минтрудом России, Правительство Российской Федерации при принятии постановления от 29 октября 2002 г. № 781 «О списках работ, профессий должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости в соответствии со статьей 28 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации", и об утверждении правил исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в соответствии со статьей 28 Федерального закона "О трудовых пенсиях в Российской Федерации", установило в Правилах (пункт 11), что работа в должностях педагога-психолога засчитывается в стаж работы только в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа, в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, и в учреждениях социального обслуживания (системы соцзащиты).


Будет ли отменена система аттестации и изменён порядок начисления зарплаты? Немцова Лариса 26.08.04 / 10:22


В соответствии с Федеральными законами от 04.07.2003 № 95-ФЗ, от 06.10 2003 № 131-ФЗ и вновь принятым Федеральным законом от 22.08.2004 № 122-ФЗ регулирование вопросов определения размеров и условий оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы, находящихся на финансировании из средств субъектов РФ или органов местного самоуправления, отнесено, соответственно, к полномочиям субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления. С 1 января 2005 года органы государственной власти субъектов РФ, а с 1 января 2006 года органы местного самоуправления вправе самостоятельно определять размеры и условия оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы.

Вместе с тем установлено, что в субъектах РФ, которым предоставляются дотации из Федерального фонда финансовой поддержки, размеры оплаты труда работников не могут превышать размеры оплаты труда, установленные для соответствующих категорий работников федеральных учреждений. Законодательными актами субъектов РФ могут быть установлены аналогичные ограничения и для органов местного самоуправления.

При решении вопросов установления размеров и условий оплаты труда работников органы власти субъектов РФ и органов местного самоуправления обязаны руководствоваться статьей 153 Федерального закона от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ, предусматривающей, что вновь вводимые региональные и местные размеры и условия оплаты труда соответствующих категорий работников не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда, установленных по состоянию на 31 декабря 2004 года.

Под условиями оплаты труда, на сохранение которых имеют право педагогические работники после введения нового регулирования в сфере оплаты труда, можно понимать, в том числе условия установления ставок заработной платы в зависимости от стажа педагогической работы, присвоенной квалификационной категории.


Почему работники школьной библиотеки относятся к техническому персоналу. Кривонос Андрей Кривонос Андрей 26.08.04 / 10:23


Работники библиотек, в т.ч. школьных библиотек, к техническому персоналу не относятся. Должности библиотечных работников относятся к категории специалистов.


Когда будет введена единица библиотекарь-педагог. Кривонос Андрей 26.08.04 / 10:24


Наименование должностей работников определяется в соответствии с квалификационными справочниками, утверждение которых определяется в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации. В квалификационных справочниках, определяющих наименования должностей и должностные обязанности служащих, должности с наименованием библиотекаря-педагога не предусмотрено. Кроме того, изменение наименования «библиотекарь» на «библиотекарь-педагог» не означает автоматического распространения на таких работников продолжительности отпусков, досрочного пенсионного обеспечения, льгот и других преимуществ, установленных для педагогических работников.


Подскажите, пожалуйста, ситуация такая: сотрудник ранее работал учителем-дефектологом (стаж педагогической деятельности 9 лет 4 месяца), имеет аттестационный лист на 1 квалификационную категорию. В настоящее время оформлена методистом Центра информационных технологий Научно-методического центра, тоже по 13 разряду. Возник вопрос - имеет ли она право работать по 13 разряду?! Как ей можно пройти аттестацию (заканчивается в 2005 г) и по какой должности (учителя-дефектолога или руководителя - назначена и.о.)?Говорят, что положения об аттестации методцентров нет.Как быть? Кузнецова Анастасия 26.08.04 / 10:56


В соответствии с требованиями тарифно-квалификационных характеристик, а также временными требованиями по оценке квалификации и уровня профессиональной компетентности при присвоении квалификационной категории руководителям, специалистам (педагогическим работникам), направленным в органы управления образованием письмом Минобразования РФ от 29.03.2001 № 20-52-I350/20-5, разряды оплаты труда методистов учебно-методических и методических кабинетов (центров), а также методистов (старших методистов) образовательных учреждений повышения квалификации специалистов устанавливаются:

12 разряд - при наличии высшего профессионального образования и стажа педагогической работы не менее 5 лет;

13 разряд - при наличии высшего профессионального образования и стажа работы в должности методиста не менее 3 лет;

14 разряд - при наличии высшего профессионального образования и стажа работы в должности методиста не менее 6 лет.

В соответствии с пунктом 2.4. временных требований по оценке квалификации и уровня профессиональной компетентности при присвоении квалификационной категории руководителям, специалистам (педагогическим работникам) в стаж работы в должности методистов (старших методистов) методических, учебно-методических кабинетов (центров) и образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов при установлении разрядов оплаты труда включается время работы в указанных должностях, а также в должностях руководителей методических учреждений, учреждений повышения квалификации и их структурных подразделений. Кроме того, при переводе в указанные учреждения на должности методистов учителей, воспитателей и других работников образовательных учреждений, имеющих 1 или высшую квалификационную категорию, в их стаж включается время работы в должностях, соответствующих профилю работы методиста.

Таким образом, если работа методистом в учебно-методическом центре по профилю соответствует профилю работы учителя-дефектолога, то периоды работы учителя-дефектолога после получения им квалификационной категории не ниже 1 квалификационной категории будет засчитываться в стаж работы в должности методиста, требуемый для установления 13 или 14 разряда.


Значительными ли будут изменения в оплате труда работников образования? Недобежкина Татьяна 26.08.04 / 11:36


В соответствии с Федеральными законами от 04.07.2003 № 95-ФЗ, от 06.10 2003 № 131-ФЗ и вновь принятым Федеральным законом от 22.08.2004 № 122-ФЗ регулирование вопросов определения размеров и условий оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы, находящихся на финансировании из средств субъектов РФ или органов местного самоуправления, отнесено, соответственно, к полномочиям субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления. С 1 января 2005 года органы государственной власти субъектов РФ, а с 1 января 2006 года органы местного самоуправления вправе самостоятельно определять размеры и условия оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы.

Вместе с тем установлено, что в субъектах РФ, которым предоставляются дотации из Федерального фонда финансовой поддержки, размеры оплаты труда работников не могут превышать размеры оплаты труда, установленные для соответствующих категорий работников федеральных учреждений. Законодательными актами субъектов РФ могут быть установлены аналогичные ограничения и для органов местного самоуправления.

При решении вопросов установления размеров и условий оплаты труда работников органы власти субъектов РФ и органов местного самоуправления обязаны руководствоваться статьей 153 Федерального закона от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ, предусматривающей, что вновь вводимые региональные и местные размеры и условия оплаты труда соответствующих категорий работников не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда, установленных по состоянию на 31 декабря 2004 года.


Уважаемая Галина Ивановна! Как последние изменения в законодательстве об образовании скажутся на закплате? Степанов Виктор 26.08.04 / 12:09


В соответствии с Федеральными законами от 04.07.2003 № 95-ФЗ, от 06.10 2003 № 131-ФЗ и вновь принятым Федеральным законом от 22.08.2004 № 122-ФЗ регулирование вопросов определения размеров и условий оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы, находящихся на финансировании из средств субъектов РФ или органов местного самоуправления, отнесено, соответственно, к полномочиям субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления. С 1 января 2005 года органы государственной власти субъектов РФ, а с 1 января 2006 года органы местного самоуправления вправе самостоятельно определять размеры и условия оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы.

Вместе с тем установлено, что в субъектах РФ, которым предоставляются дотации из Федерального фонда финансовой поддержки, размеры оплаты труда работников не могут превышать размеры оплаты труда, установленные для соответствующих категорий работников федеральных учреждений. Законодательными актами субъектов РФ могут быть установлены аналогичные ограничения и для органов местного самоуправления.

При решении вопросов установления размеров и условий оплаты труда работников органы власти субъектов РФ и органов местного самоуправления обязаны руководствоваться статьей 153 Федерального закона от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ, предусматривающей, что вновь вводимые региональные и местные размеры и условия оплаты труда соответствующих категорий работников не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда, установленных по состоянию на 31 декабря 2004 года.



Почему учителю экономики не платят за проверку тетрадей?

В процессе обучения учащимся приходиться решать много экономических задач, с использованием графических и аналитических методов.Естественно, то все эти задания требуют проверки. Горячева Ольга 26.08.04 / 18:21


Централизованного порядка установления педагогическим работникам доплат за проверку письменных работ не федеральном уровне не предусмотрено.

В соответствии со статьей 144 «Стимулирующие выплаты» Трудового кодекса Российской Федерации работодатель (в нашем случае образовательное учреждение) имеет право устанавливать различные системы стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения представительного органа работников. Указанные системы могут устанавливаться также коллективным договором.

Порядок и условия применения стимулирующих выплат в организациях, финансируемых из бюджета субъекта Российской Федерации, определяется органами государственной власти соответствующего субъекта Российской Федерации, а в организациях, финансируемых из местного бюджета, - органами местного самоуправления.


Уважаемая Галина Ивановна! Верно ли, что с 2005 года будет отменена 25%надбавка сельским учителям, да и другие льготы тоже Симоненкова Марина 26.08.04 / 20:48


Действительно, в связи с тем, что регулирование вопросов определения размеров и условий оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы отнесено к полномочиям субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, с 1 января 2005 г. утрачивает силу Закон РСФСР от 21 декабря 1990 г. N 438-1 "О социальном развитии села", в соответствии с которым специалистам образовательных учреждений, работающим на селе, устанавливались повышенные на 25 процентов оклады и тарифные ставки по сравнению со ставками специалистов, занимающихся этими видами деятельности в городских условиях.

В то же время об уменьшении заработной платы учителям не может быть и речи, поскольку удалось отстоять и закрепить в статье 153 Федерального закона от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ положение о том, что вновь вводимые региональные и местные размеры и условия оплаты труда соответствующих категорий работников не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда, установленных по состоянию на 31 декабря 2004 года.

Под условиями оплаты труда, сохраняемыми по состоянию на 31 декабря 2004 года, по нашему мнению, следует понимать все те условия, которые применялись при установлении размера оплаты труда соответствующих категорий работников, в том числе условия, связанные с повышением ставок за работу в сельской местности. Не соблюдение региональными или местными органами власти данной нормы закона может быть оспорено в судебном порядке.

Что же касается льгот по оплате жилья и коммунальных услуг, то с введением в действие указанного выше закона, т.е. с 1 января 2005 года, право педагогических работников на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением не утрачивается, поскольку на этапе согласования удалось пока сохранить действие пункта 5 статьи 55 Закона Российской Федерации «Об образовании», предусматривающего, что педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа).



Уважаемая Галина Ивановна! Я работаю учителем в сельской школе. В связи с отменой льгот с 1 января 2005 года педагоги лишатся 25% надбавки. Зарплата сельских педагогов уменьшится еще на одну четверть, притом и комунальные услуги оплачиваться не будут.Планируется ли работа Профсоюза в этом направлении для улучшения ситуации? Могут ли надеяться сельские учителя на лучшее? Какими льготами мы сможем пользоваться ? Спасибо! Шапарина Светлана 26.08.04 / 21:30


Действительно, в связи с тем, что регулирование вопросов определения размеров и условий оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы отнесено к полномочиям субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, с 1 января 2005 г. утрачивает силу Закон РСФСР от 21 декабря 1990 г. N 438-1 "О социальном развитии села", в соответствии с которым специалистам образовательных учреждений, работающим на селе, устанавливались повышенные на 25 процентов оклады и тарифные ставки по сравнению со ставками специалистов, занимающихся этими видами деятельности в городских условиях.

В то же время об уменьшении заработной платы учителям не может быть и речи, поскольку удалось отстоять и закрепить в статье 153 Федерального закона от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ положение о том, что вновь вводимые региональные и местные размеры и условия оплаты труда соответствующих категорий работников не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда, установленных по состоянию на 31 декабря 2004 года.

Под условиями оплаты труда, сохраняемыми по состоянию на 31 декабря 2004 года, по нашему мнению, следует понимать все те условия, которые применялись при установлении размера оплаты труда соответствующих категорий работников, в том числе условия, связанные с повышением ставок за работу в сельской местности. Не соблюдение региональными или местными органами власти данной нормы закона может быть оспорено в судебном порядке.

Что же касается льгот по оплате жилья и коммунальных услуг, то с введением в действие указанного выше закона, т.е. с 1 января 2005 года, право педагогических работников на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением не утрачивается, поскольку на этапе согласования удалось пока сохранить действие пункта 5 статьи 55 Закона Российской Федерации «Об образовании», предусматривающего, что педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа).



На сколько выросло количество членов профсоюза за последние годы? Галаган Сергей 27.08.04 / 10:05

В 2000 году членами Профсоюза были 4 848 тысяч человек, считая работающих и студентов. В 2002 году - 5 378 тысяч, в 2004 - 5 402 тысячи. По состоянию на 01.01.2004 Профсоюз объединяет 5 552 496 человек, включая работающих, студентов и неработающих пенсионеров. Подробнее о динамике численности членов Профсоюза можно узнать на станичке нашего сайта: http://www.ed-union.ru/union-amount.html



Уважаемая Галина Ивановна! Что же будет с зарплатой учителей на селе с 1 января 2005 года? Как будут компенсироваться 25%, льготы на коммунальные услуги? Большое сомнение, что все это будет компенсировано, тем более последние цифры говорят, что бюджет образования в 2005 году потеряет, а н приобретет финансы. Никто не сможет заставить руководителей убыточных районов и областей повышать зарплату бюджетникам. Этоприведет только к тому, что положение учителя на селе еще больше ухудшится. В этом году в наш район не приехало ни одного молодого специалиста, и возросло число пенсионеров.

Как мог профсоюз спокойно проглотит эти поправки? Иванов Андрей 27.08.04 / 23:17


Действительно, в связи с тем, что регулирование вопросов определения размеров и условий оплаты труда работников учреждений бюджетной сферы отнесено к полномочиям субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, с 1 января 2005 г. утрачивает силу Закон РСФСР от 21 декабря 1990 г. N 438-1 "О социальном развитии села", в соответствии с которым специалистам образовательных учреждений, работающим на селе, устанавливались повышенные на 25 процентов оклады и тарифные ставки по сравнению со ставками специалистов, занимающихся этими видами деятельности в городских условиях.

В то же время об уменьшении заработной платы учителям не может быть и речи, поскольку удалось отстоять и закрепить в статье 153 Федерального закона от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ положение о том, что вновь вводимые региональные и местные размеры и условия оплаты труда соответствующих категорий работников не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда, установленных по состоянию на 31 декабря 2004 года.

Под условиями оплаты труда, сохраняемыми по состоянию на 31 декабря 2004 года, по нашему мнению, следует понимать все те условия, которые применялись при установлении размера оплаты труда соответствующих категорий работников, в том числе условия, связанные с повышением ставок за работу в сельской местности. Не соблюдение региональными или местными органами власти данной нормы закона может быть оспорено в судебном порядке.

Что же касается льгот по оплате жилья и коммунальных услуг, то с введением в действие указанного выше закона, т.е. с 1 января 2005 года, право педагогических работников на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением не утрачивается, поскольку на этапе согласования удалось пока сохранить действие пункта 5 статьи 55 Закона Российской Федерации «Об образовании», предусматривающего, что педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа).

За период рассмотрения законопроекта (теперь уже принятого 22 августа Федерального закона № 122-ФЗ), по различным проблемам профсоюз внес более 90 поправок, которые были направлены в Госдуму и Совет Федерации. Одно из основных требований в поправках было связано с сохранением государственных федеральных гарантий по оплате труда работников бюджетной сферы.

В результате трехмесячной борьбы Профсоюза работников народного образования и науки РФ совместно с профсоюзами работников здравоохранения и культуры, многочисленных обращений в различные органы власти, в т.ч. к губернаторам всех субъектов РФ, удалось добиться поправки в статью 135 Трудового кодекса РФ, позволяющей Российской трехсторонней комиссией по регулированию социально-трудовых отношений до внесения в Государственную Думу проекта федерального бюджета на 2005 год разрабатывать единые рекомендации по системе оплаты труда работников организаций, финансируемых из бюджетов, на федеральном, региональном и местном уровнях, которые должны учитываться Правительством, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления при определении размеров финансирования учреждений образования.

Кроме того, в статье 153 Федерального закона от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ предусмотрено положение о том, что вновь вводимые региональные и местные размеры и условия оплаты труда соответствующих категорий работников не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда, установленных по состоянию на 31 декабря 2004 года.

Под условиями оплаты труда, сохраняемыми по состоянию на 31 декабря 2004 года, по нашему мнению, следует понимать все те условия, которые применялись при установлении размера оплаты труда соответствующих категорий работников, в том числе условия, связанные с повышением ставок за работу в сельской местности. Не соблюдение региональными или местными органами власти данной нормы закона может быть оспорено в судебном порядке.

Удалось также отстоять положение пункта 5 статьи 55 Закона Российской Федерации «Об образовании», предусматривающего, что педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа).


Имеет ли право директор школы, игнорируя решение коллегии Министерства образования России от 01.03.2004 № 936 «Об основных направлениях совершенствования деятельности библиотек» и Примерного положения о библиотеке учреждения вместо укрепления статуса школьной библиотеки и повышения престижа школьного библиотекаря реорганизовать библиотеку в методический информационно-библиографический центр? Фактически это упраздняет библиотеку. Хотя в Примерном положении о библиотеке в разделе IV «Организация деятельности библиотеки» в пункте 12 указано, что наличие библиотеки в общеобразовательном учреждении обязательно. При этом из штатного расписания исключается не только должность заведующего школьной библиотекой, но и просто библиотекаря. В информационно-библиографическом центре имеется руководитель центра, заведующий книжным фондом и медиаспециалист. Правомочно ли это? Ширяева Ольга 28.08.04 / 17:39


Федеральный закон от 13 января 1996 года №12-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании» в статье 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» определяет, что образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и уставом образовательного учреждения.

К компетенции образовательного учреждения относятся:

подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;

установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

разработка и принятие устава образовательного учреждения;

разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов.

Вместе с тем, сообщаем, что все действующие нормативные акты регулируют деятельность учреждений и структурных подразделений учреждений, именуемых библиотеками.

Федеральный закон от 29 декабря 1994 г. №78-Ф3 «О библиотечном деле» в статье 1 определяет, что библиотека - информационное, культурное, образовательное учреждение, располагающее организованным фондом тиражированных документов и предоставляющее их во временное пользование физическим и юридическим лицам; библиотека может быть самостоятельным учреждением или структурным подразделением предприятия, учреждения, организации

Этим же законом определены права граждан в области библиотечного дела, права пользователей библиотек, ответственность пользователей библиотек, обязанности и права библиотек.

Приказом от 01.03.04 г. №936 «О реализации решения коллегии Минобразования России от 10.02.04. №2/2 «Об основных направлениях совершенствования деятельности библиотек учреждений общего образования РФ» определено подготовить письмо Минобразования России о примерном положении о библиотеке общеобразовательного учреждения и направить до 01.04.2004 в органы управления образованием субъектов Российской Федерации.

Письмом от 23.03.2004 №14-51-70/13 в органы управления образованием субъектов Российской федерации направлено Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения

Примерное положение является основой для создания положения о библиотеке конкретного общеобразовательного учреждения и распространяется на библиотеки следующих общеобразовательных учреждений: начальная общеобразовательная школа, основная общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, гимназия, лицей, школа-сад, школа-интернат, вечерняя (сменная), кадетская, специальная (коррекционная).

Библиотека является структурным подразделением общеобразовательного учреждения, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.

Библиотека руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и исполнительных органов субъектов Российской Федерации, решениями соответствующего органа управления образованием, уставом общеобразовательного учреждения, положением о библиотеке, утверждённом директором общеобразовательного учреждения.

Структура и штатное расписание библиотеки, разрабатывается на основе объемов работ, определенных положением о конкретной библиотеке общеобразовательного учреждения с использованием «Межотраслевых норм времени на процессы, выполняемые в библиотеках» (Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 3 февраля 1997 г. № 6)

Учитывая изложенное, можно предположить, что не

Общероссийский Профсоюз образования

© 2010 Общероссийский Профсоюз образования

Сайт создан в студии веб-дизайна «Легал Студио»

Счетчик посещений портала Профсоюза