В Москве стартовал финал конкурса "Педагогический дебют - 2026"
28 марта в Школе № 1518 г. Москвы состоялось торжественное открытие заключительного этапа XXI Всероссийского конкурса «Педагогический дебют».
На открытии конкурса директор школы, народный учитель РФ Марина Фирсова обратилась к участникам: «Дорогие учителя, уважаемые члены жюри, организаторы! Конкурс в стенах нашей школы проходит не впервые, но мы все равно очень волнуемся! Мы постарались сделать хорошее расписание, учесть все ваши «хотелки», необходимые для уроков. Уверены, что наши ученики вас не огорчат, а помогут вам реализовать все то задуманное, что вы подготовили»
Церемонию открытия провели члены Клуба «Наставник» Общероссийского Профсоюза образования –Азерли Джаваир Агасы, руководитель структурного подразделения МБОУ "Лицей № 87 имени Людмилы Ивановны Новиковой" города Нижний Новгород и заместитель директора ГБОУ «Школа № 1212 Щукино» города Москвы Артур Мангасаров.
С приветствием к участникам события обратилась член Комитета Государственной Думы по просвещению, сопредседатель Оргкомитета Конкурса
Лариса Тутова, которая отметила: «Участие в конкурсе — это не просто состязание, но и бесценный опыт и обогащение знаниями, жизненно необходимыми молодому специалисту на пути к профессиональному росту. Я убеждена, что нынешний конкурс откроет новые педагогические имена»
Продолжением слов Ларисы Николаевны стало приветствие Председателя Комиссии по образованию, науке и патриотическому воспитанию Общественной палаты Российской Федерации Марии Лазутовой: «Конкурс — это смотр, но самое главное заключается в том, что вы познакомитесь друг с другом, поймете настроение каждого, влюбитесь еще сильнее в свою профессию, влюбитесь в людей, которые находятся сегодня вместе с вами!»
Вице-президент Российской академии образования, академик РАО, председатель жюри конкурса Виктор Басюк обратил внимание на то, что «конкурс по праву занял почётное место в плеяде разных образовательных конкурсов, которые есть в нашей стране, поскольку в нём принимают участие легенды российской системы образования, у которых молодые педагоги могут перенять знания и опыт».
Председатель Общероссийского Профсоюза образования Лариса Солодилова в своём выступлении поблагодарила участников за то, что «вы пришли в нашу удивительную, интересную и очень важную профессию и за то, что стремитесь к совершенству в ней и, конечно, за то, что большинство из вас являются членами нашего профессионального союза. Это крайне важно, поскольку вам, молодым, уже сегодня приходится решать очень сложные задачи, и делать это эффективнее вместе!»
Открытие конкурса продолжилось панельной дискуссией «От входа в профессию к педагогическому лидерству», которую провёл научный руководитель Учебного центра Профсоюза Раис Загидуллин. Он сориентировал участников на обсуждение того, как привлечь, а самое главное, удержать молодежь в профессии и что нужно сделать, чтобы молодые педагоги выбрали правильную для себя траекторию профессионального и личностного развития, которая приведёт их к лидерству.
В дискуссии приняли участие Марина Фирсова, Виктор Басюк, Лариса Солодилова и директор Образовательного центра «Старт» им. К.Д. Ушинского Олег Рубцов, кстати – победить первого конкурса «Педагогический дебют».
Важные слова прозвучали из уст Марины Фирсовой, отметившей, как важно создавать в образовательной организации дружную, комфортную и располагающую атмосферу. По ее словам, должна быть установка на содействие между молодыми педагогами, их старшими коллегами и администрацией школы. И задавать такую установку необходимо именно директору образовательной организации.
О роли профессионального сообщества говорила Лариса Солодилова. Ведь именно оно, по её словам, является опорой каждого педагога. Именно профессиональное сообщество подставит плечо и поможет адаптироваться на рабочем месте.
У каждого педагога бывают кризисные моменты, в том числе у молодёжи, - уверен Олег Рубцов. По его признанию, победа в конкурсе «Педагогический дебют» в 2006 году помогла ему поверить в себя и остаться в профессии.
Виктор Басюк отметил, что учитель становится лучше и личностно совершенствуется в процессе всей своей деятельности.
В ходе дискуссии участники Конкурса смогли не только почерпнуть для себя много новых идей и тем для размышления, но и посмотреть на спикеров со стороны - этот опыт может помочь им в финальном конкурсном испытании - панельной дискуссии для победителей по актуальной проблеме системы образования.
По окончании дискуссии старт конкурса возвестил звон серебряного колокольчика. Право дать первый конкурсный звонок было предоставлено президенту Ассоциации лучших школ, сопредседателю Оргкомитета Конкурса Ахтаму Чугалаеву.
Справочно:
Конкурс проводится Ассоциацией лучших школ под патронатом Комитета Государственной Думы по просвещению, при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Общероссийского Профсоюза образования, Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства, Департамента образования и науки города Москвы, ведущих педагогических вузов страны.
В этом году в финале принимают участие 221 специалист из 51 региона России. Они будут проходить испытания по семи номинациям — «Молодые учителя», «Молодые педагоги-психологи», «Молодые педагоги дополнительного образования», «Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций», «Молодые классные руководители», «Молодые управленцы», «Педагог-наставник».
Также по решению Оргкомитета Конкурса были добавлены еще две номинации — «Молодые педагоги-семьеведы» и «Молодые педагоги среднего профессионального образования». Ещё одно новшество этого года — участие педагогов из стран СНГ.

