Краткая справка о педагогической династии

Я – учитель, учитель иностранных языков. 20 лет я проработала в школе и считаю, что в образовании должны работать талантливые и творческие люди. Только учитель - Творец, учитель -Мастер может воспитать всесторонне развитую личность.

Всю жизнь человек с кого-то берет пример: с родителей, выдающихся людей и, конечно же, учителей. Для меня идеалом послужили близкие мне люди, моя бабушка – Чернышева Раиса Александровна и моя мама – Чернышева Татьяна Николаевна.

Я с детства была влюблена в английский и французский языки. Бывают же люди, увлеченные балетом, музыкой, живописью. А для меня иностранные языки – это моя профессия и мое хобби. Мир иностранных языков стал для меня открываться еще с раннего детства, благодаря моей маме учителю французского и английского языков. Мама всегда говорила, что ученики – это единомышленники. Они приходят на урок с желанием общаться, познавать мир посредством другого языка, иной культуры. И мне было приятно погружаться в этот удивительный мир на её уроках. 14 лет мама проработала учителем английского и французского языков. После окончания Волгоградского государственного педагогического института мама, как молодой специалист, начинала с простого учителя в хуторе Паньшино Волгоградской области. Потом была средняя школа №20 и средняя школа №76 Краснооктябрьского района Волгограда. Последним местом её работы была средняя школа №82 Дзержинского района Волгограда.

Моя бабушка, Чернышева Раиса Александровна, познала тяготы войны ещё подростком. После войны она поступила в Астраханский государственный учительский институт и стала учителем математики и физики. Свою педагогическую деятельность она начинала молодым специалистом в Каменноярской семилетней школе Черноярского района Астраханской области. После чего была Биркосинская восьмилетняя школа Астраханской области, где она проработала 5 лет учителем математики. Но дольше всего бабушка проработала в Областной вспомогательной школе-интернате №2 г. Астрахани, учителем математики и воспитателем. Это была не просто школа, а детский дом, в котором дети оказались без родителей, и задача педагогов состояла не только в том, чтобы дать знания и научить, а заменить ребятам родителей, согреть своим теплом и дать путёвку во взрослую жизнь. Бабушка воспринимала каждого воспитанника как своего ребёнка и старалась к каждому найти свой подход. В свободное от учёбы время она занималась с ними самодеятельностью. Девочек учила домоводству, мальчиков этикету. «Каждый ученик мне дорог по-своему. Как для матери дорог её ребёнок, так и для учителя дорог каждый её воспитанник. Ведь я в ответе за всех, кого обучаю», так часто говорила бабушка о своих подопечных.

Именно поэтому я выбрала свою профессию и ни чуть об этом не жалею. Я не просто учу детей английскому языку, а открываю перед ними новый мир. Профессия наша прекрасна! На каждом уроке ты понимаешь, что попадаешь в целый мир детских душ и все остальные дела отходят на второй план. Ведь именно учитель проводит с детьми большую часть их жизни. Прикосновение к сердцу и уму ребенка с целью познания им Человека требует большого педагогического искусства и знаний. Для каждого творчески работающего учителя, по моему глубокому убеждению, важно, чтобы ребенок постоянно чувствовал удовлетворенность от проделанной работы, творческое переживание.

Учителями славится Россия, ученики приносят славу им… Сегодня я с гордостью могу сказать: «Я – учитель!» Уверена, что это моё призвание, а работа в школе – это мой путь. Путь, по которому я иду прямо и не собираюсь останавливаться.

Сведения о членах династии