Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой    поисковой исследовательской работе
А. Н. Колмогоров

Сегодня, когда ключевым элементом модернизации российской школы является федеральный государственный образовательный стандарт, реализация которого закреплена новым Законом «Об образовании РФ», возникает необходимость сделать акцент на организации проектной и исследовательской деятельности школьников как эффективного метода, формирующего умение учащихся самостоятельно добывать новые знания, работать с информацией, делать выводы и умозаключения. Именно поэтому учителя Республики Калмыкия,  в целях внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности, вводят методы и технологии на основе проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

Так, например, Бадмаева Наталья Валерьевна, учитель русского языка и литературы Комсомольской гимназии имени Баатра Басангова Черноземельского района ориентирует своих воспитанников на развитие способности приобретать знания и формирования умения использовать приобретённые знания на практике. В 2020- 2021 учебном году ученики 9 класса, состоящие  в волонтерском отряде «Халун зуркн» (горячие сердца), желая  отметить  великий праздник - 75-ю годовщину Победы, внесли свой вклад в дело сохранения памяти о людях, защищавших нашу Родину и отдавших свои жизни во имя мира. Ими под руководством опытного педагога был создан  социальный проект «Долг памяти». Бадмаева Н.В., пропагандируя патриотическое воспитание, вовлекла в проектную деятельность не только  школьников, но и родителей. Ребята изучали героическое прошлое  своих земляков, собирали информацию о ветеране Великой Отечественной войны Мукабеновой  Матрене Эрдеевне, которая в 1943 году записалась добровольцем на фронт и воевала вначале в зенитно-артиллерийском полку, затем  в 4 батарее 15- го защитного полка украинского фронта. Огромную помощь в работе по сбору информации  оказала заведующая музеем боевой и трудовой славу Комсомольской гимназии Матвенова Татьяна Кирилловна, предоставив ребятам архивный материал (запись интервью с самой Мукабеновой М.Э) и поддержав начинания ребят  добрым напутственным словом в их благородном деле. Результатом социального проекта «Долг памяти» стало переименование одной из улиц поселка в честь Мукабеновой М.Э.

Использование  в своей педагогической деятельности такого эффективного метода,  как проектная деятельность дает возможность учащимся- партнерам  достигать общего результата. Именно слаженная работа волонтерского отряда «Халун  зуркн», энтузиазм и усердие послужили примером для учащихся Артезианской средней школы №1. Идею вовлечения ребят в проектную деятельность  подхватила Сангаджиева Елена Петровна, в 2020 году прошедшая по федеральной  программе «Земский учитель» и направленная учителем русского языка и литературы в МКОУ «Артезианская СОШ №1».  Осознавая, что организация проектной деятельности сможет поспособствовать воспитанию  самостоятельности у обучающихся ее 8 класса, инициативности и ответственности, Сангаджиева Е.П.  на классном часе  предложила принять участие в социальном проекте «Я -гражданин». После бурных обсуждений ребята приняли решение вступить в ряды волонтерского движения и выбрать тему по сохранению исторической памяти о тружениках тыла, которые в суровые 40-ые годы не покладая рук трудились во имя Великой Победы. В связи с тем, что через поселок Артезиан Черноземельского района проходит железная дорога, которую в годы Великой Отечественной войны строили многие земляки, будучи тогда еще подростками, обучающиеся пришли к единому мнению: выбрать проект, результатом которой будет памятник всем строителям железной дороги «Кизляр-Астрахань». В связи с этим после торжественного посвящения в волонтеры все дружно принялись изучать основы проектной деятельности и обсуждать все ее этапы. Таким образом, учащиеся 8 класса, теперь уже волонтерский отряд «Лига добра»,  приступили  к реализации своего проекта «Дорога Победы».

Тема проекта не могла оставить равнодушными многих. А так как проектная деятельность – это прежде всего сложная работа, состоящая из принципиально разных видов деятельности: составление плана, работа с информацией, работа с людьми, анализ полученных материалов, составление рекомендаций  свою помощь предложил учитель калмыцкого языка и литературы МКОУ «Артезианская СОШ №1» Ностаева Виктория Александровна, учитель с огромным стажем и опытом работы. Вместе с волонтерским отрядом «Лига добра» классному руководителю Сангаджиевой Е. П и Ностаевой В.А. удалось завершить в кратчайший срок и установить к 9 мая в парке Победы  поселка Артезиан памятник всем строителям   железной дороги «Кизляр-Астрахань». В связи с непростой эпидимиологической обстановкой на тот момент в Черноземельском районе открытие памятника перенесли на 15 сентября 2021 года (именно в этот день ровно 80 лет назад началось строительство стальной фронтовой магистрали «Кизляр-Астрахань»).

Многие учителя Республики Калмыкия осознают, что роль современного учителя меняется - из простого транслятора знаний он становится действительным организатором совместной работы с учащимися, способствуя переходу к реальному сотрудничеству в ходе овладения знаниями, становятся неким генератором развития у обучающихся познавательных интересов и творческого потенциала. Поэтому преподаватели многих школ Республики Калмыкия, выбирая проектную деятельность как  уникальный инструмент развития личности обучающихся, верят и надеются, что учащиеся, накопив опыт использования данного метода, смогут овладеть всеми ключевыми компетенциями: коммуникативной, культуроведческой, информационной, языковой, исследовательской и воспользоваться ими в дальнейшей своей жизни.

Сангаджиева Елена Петровна,
учитель русского языка и литературы МКОУ "Артезинаская СОШ №1"