Мастера своего дела

В Алтайском крае назвали имена победителей конкурса «Учитель года Алтая 2024» и номинации «Педагогический дебют».

Конкурс профессионального мастерства проводится уже в 34-й раз. В этом году его участниками стали 50 педагогических работников общеобразовательных организаций из районов и городов края. В очном этапе соревновались 24 человека.

«Сильнейшие опытные педагоги неизменно проявляют большой интерес к этому конкурсу. А начинающие учителя с удовольствием участвуют в «Педагогическом дебюте». Конкурсы – это дополнительная возможность проявить себя, получить заслуженные награды и благодарности. В этом году мы приняли решение об увеличении премий победителям», – отметил в приветственном слове губернатор Алтайского края Виктор Томенко.

В номинации «Педагогический дебют» участвовали 35 учителей, чей стаж не превышал четырех лет. В очный этап вышли 10 молодых педагогов. Приветствуя их, председатель Алтайского краевого Законодательного Собрания Александр Романенко выразил желание, чтобы они продолжали делать свое дело с любовью.

Победителем конкурса «Учитель года Алтая» стала Грануш Степанян, учитель английского языка Смоленской школы № 2. Она получила денежную премию – 400 тысяч рублей.

В номинации «Педагогический дебют» лучшей стала Алёна Воробьева, учитель истории и обществознания барнаульской гимназии № 22. Ей вручена денежная премия – 250 тысяч рублей.

Теперь им предстоит особая миссия – выражать интересы педагогического сообщества региона, в том числе на федеральном уровне.

В этом году впервые денежные премии в размере 75 тысяч рублей получили лауреаты очного этапа конкурса и номинации.

Конкурсантам – членам Общероссийского Профсоюза образования были вручены благодарности и подарки.

Справочно: Учредителями конкурса являются Министерство образования и науки Алтайского края, Алтайская краевая организация Общероссийского Профсоюза образования, Алтайская краевая общественная организация участников конкурса «Учитель года Алтая», Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова, Алтайский государственный педагогический университет, Ассоциация молодых учителей «Педагогическая инициатива».