За "круглым столом", организованном комитетом по социальной политике Алтайского краевого Законодательного Собрания собрались депутаты краевого парламента, руководство Минобрнауки Алтайского края, педагогического университета, молодые и опытные  педагоги и представители общественности.

Открывая мероприятие, председатель профильного комитета АКЗС Татьяна Ильюченко отметила, что проблема дефицита педагогических кадров является давней и достаточно острой для нашего региона, особенно на селе. В этой связи краевой парламент принял решение уделить ей особое внимание, в т.ч. в свете происходящих изменений в нормативной и правовой базе.

Министр образования и науки Алтайского края Александр Жидких рассказал о мерах по привлечению и закреплению молодых специалистов в школы региона, отметив, что "в крае сложились уникальные условия для подготовки кадров для системы образования - три организации высшего образования (АлтГПУ, АлтГУ и АлтГГПУ им. В.М. Шукшина) и пять педагогических колледжей. Министерством ежегодно на основе данных работодателей готовится прогноз потребности системы образования края в кадрах. Так, на начало 2017-2018 уч. года потребность школ в учителях составляла 454 вакансии, прогноз на 2018-19 уч. год с большим увеличением - 744 педагога, 2019-2020 уч.год - 710. Наиболее востребованы учителя иностранного языка, русского языка и литературы, физики, математики, начальных классов. Большинство вакансий закрывается работающими педагогами за счёт перераспределения нагрузки.

Ректор Алтайского государственного педагогического университета Ирина Лазаренко доложила о подготовке студентов-целевиков по педагогическим специальностям. В целом по краю число студентов-целевиков увеличилось почти в 3 раза - со 121 в 2014 г. до 342 в 2016. Договоры с педуниверситетом на целевую подготовку специалистов заключили 65% территорий края. В то же время, в 28 районах, кроме трудоустройства, в социальный пакет целевика не закладывается ничего. Из этих же районов, как следствие, и все отчисленные целевики. Хороший эффект дал новый проект, реализуемый крупнейшим педагогическим вузом региона - длительная педагогическая практика. Есть в крае районы, куда ребята выстраиваются в очередь на педпрактику. И это именно те муниципалитеты, в которых главами обеспечен наилучший соцпакет. 

Депутат от ЛДПР Евгения Боровикова поинтересовалась у регионального министра: сколько студентов-целевиков не вернулись работать в муниципалитет и по каким причинам? Повлиял ли на ситуацию  новый закон, установивший единую компенсацию за оплату отопления для учителей? Министр был лаконичен - действительно, существуют случаи «невозврата» студента, но они единичные и связаны с личными обстоятельствами. По поводу компенсации коммунальных - динамика еще не отслеживалась, межведомственной рабочей группой будет проведен мониторинг. 

Председатель Алтайской краевой организации Общероссийского Профсоюза образования Юрий Абдуллаев в своём выступлении по теме назвал три ключевых фактора, влияющих на решение молодого человека выбрать школу местом своей работы: справедливая заработная плата - обеспечение жильём и комфортные условия труда, в том числе возможности для профессионального роста. Со стороны Профсоюза по всем этим направления ведется работа в рамках его возможностей и полномочий.

Так, в 2012 году в Региональном отраслевом соглашении, заключённом между краевой организацией Профсоюза и Главным управлением образования края закреплено безусловное повышение окладов молодым специалистам в первые три года работы: на 30% в первый год, на 20% во торой и на 10% в третий. В 2013 году по обращению краевого комитета Губернатор края А.Б. Карлин издал указ, отменяющий жёсткий критерий нуждаемости, благодаря чему многие педагоги смогли принять участие в программе "Льготная ипотека для молодых учителей". С 2013 года крайкомом Профсоюза проводятся слёты молодых педагогов "Под крылом Профсоюза", ставшие эффективной площадкой не только профсоюзного, но и профессионального роста, активно работают молодёжные советы на местах.

По итогам круглого стола приняты рекомендации в адрес АКЗС, Министерства образования и науки Алтайского края, реткоров вузов и органов местного самоуправления по дальнейшему решению ситуации.

Служба информации крайкома Профсоюза