С 27 по 30 июня для участников заключительного этапа 34-го Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2023 года в режиме видео-конференц-связи прошёл традиционный установочный семинар.

Учредители конкурса — Министерство просвещения Российской Федерации, Общероссийский Профсоюз образования, издательский дом «Учительская газета». Представители организаций-учредителей выступили перед участниками конкурса с приветствиями, напутствовали их перед рабочим летом, когда каждый из 90 участников состязания будет усердно готовиться к очным турам. Они откроются 22 сентября в Московской области. Завершится конкурс 5 октября в Москве праздничным концертом в честь педагогов и награждением победителей различных профессиональных педагогических соревнований.

В первый день семинара педагоги знакомились между собой и даже рассказали, чем могут быть полезны друг другу.

Второй день установочного семинара назывался «Лицом к лицу». И начался он с передачи эстафеты проведения «Учителя года» от Тюменской области Подмосковью. Перед конкурсантами выступила ректор Тюменского областного государственного института развития регионального образования, Народный учитель Российской Федерации Ольга Ройтблат.

Председатель Общероссийского Профсоюза образования Галина Меркулова пожелала конкурсантам успехов и напомнила, что многие из нынешних «пеликанов» уже совсем скоро, с 3 по 13 июля, встретятся офлайн на Кубани, где состоится всероссийский тренинг-лагерь — мастерская успеха «Профессионально готовим к победам». Тренинг-лагерь, который Профсоюз проводит уже седьмой год, поможет педагогам понять, какие сложности могут возникнуть, как их надо преодолевать.

Участников конкурса приветствовали абсолютный победитель конкурса «Учитель года России» — 2022 Дмитрий Лутовинов, первый заместитель министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев, министр образования Московской области Илья Бронштейн, исполнительный директор благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Пётр Положевец.

Первый заместитель главного редактора «Учительской газеты» Ирина Димова познакомила конкурсантов 2023 года с богатой историей конкурса. А победитель конкурса «Учитель года России» — 2015 Алла Волкова подробно и чётко представила порядок проведения финала конкурса в этом году, остановившись на требованиях и регламенте каждого испытания.

О критериях оценки конкурсных заданий рассказал и предостерёг от многих ошибок заведующий лабораторией развития личностного потенциала в образовании Московского городского педагогического университета Андрей Иоффе.

Гимназию имени Е. М. Примакова, которая является флагманом подмосковного образования, а осенью примет первый и второй туры финала конкурса, презентовала её директор Майя Майсурадзе.

Третий день был практико-ориентированным. Спикеры подробно говорили обо всех конкурсных заданиях. Начальник отдела методических разработок Центра просветительских инициатив Минпросвещения России Ольга Шугаева представила новое испытание — «Педагогический диктант». В честь этой конкурсной инновации планируется также всероссийская акция. Ольга Шугаева говорила и о «Разговоре со школьниками» и о «Вопросе учителю года» — задании для «пятнашки», а также о «Слове учителю» — заключительном испытании состязания.

Такой важный «Разговор со школьниками» лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 2018 Юлия Капалкина сделала темой для теоретических размышлений и практических советов. Кроме того, она поделилась итогами проведённого накануне анкетирования среди конкурсантов 2023 года. «Главное в конкурсе — остаться собой», — считает Юлия Капалкина.

О конкурсном уроке говорили абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 2020, математик Михаил Гуров и лауреат того же года, историк Денис Хурманенок. Михаил Гуров напомнил, что анализировать перед жюри надо не идеальный урок, а тот, что был показан. Денис Хурманенок предостерег: «нестандартные "ходы" на занятии — не основное "блюдо", а "десерт"».

Мастер-класс проанализировали абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России» — 1994 Михаил Нянковский и Михаил Гуров. Первый сравнил это испытание с шоу, но ни в коем случае не развлекательным! Второй привёл множество примеров с мастер-классов коллег.

На четвертый день прошла жеребьёвка для всех участников всероссийского финала конкурса. Участников распределили по пяти группам и определили очередность их выступлений на испытаниях первого тура внутри групп. Педагоги также получили ответы на вопросы, касающиеся организации финала.