Старейшее учебно-методическое учреждение в нашей области дополнительного профессионального образования 11 февраля отметило свой юбилей. В юбилейном чествовании работников академии приняла участие председатель Волгоградской областной организации работников образования и науки РФ Лариса Львовна Кочергина.

Из истории.

Академии основана в 1929 году. Тогда впервые в Сталинграде был создан Вечерний институт повышения квалификации просвещенцев. Но уже в 1934 году его реорганизовали в Сталинградский краевой институт повышения квалификации кадров народного образования, который в 1938 году преобразовали в Сталинградский областной институт усовершенствования учителей.

Сталинградский, а с 1961 года Волгоградский, областной институт усовершенствования учителей действовал до 1993 года. Именно он стал подлинным прародителем Волгоградской государственной академии последипломного образования.

Предвоенный период был недолгим – всего 4 года.

В годы войны институт не работал.

Но сразу после завершения Сталинградской битвы в апреле 1943 года возобновил свою деятельность. Вместе с учителями, учащимися и школами Сталинграда, начался новый – послевоенный период становления Академии.

В самом его начале обязанности директора исполняла Нина Михайловна Кузнецова. До этого она работала инспектором облОНО.

Но уже 24 мая 1943 года директором Сталинградского облИУУ был назначен Александр Максимович Тарабанько.

В то время облИУУ находился в школе № 93 по ул. Ворошилова – так тогда называлась ул. Козловская в Ворошиловском р-не.

Через пять лет, в августе 1948 года, институт переехал в новое 2-этажное здание. И сегодня стоит этот красивый дом по ул. КИМ, 14. В нем долгое время находилась заочная областная общеобразовательная школа и с 1965 года Дом пионеров и школьников Советского района Волгограда. Сейчас там располагается Детско-юношеский морской центр.

В 50-х годах институт активно работал:  проводил научно-практические конференции; обобщал передовой педагогический опыт; организовывал педагогические выставки и семинары, практическую работу учителей;  создавал в районах области советы учителей;в институте проводил курсы повышения квалификации.

Но в 1956 году Александра Максимовича Тарабанько сменила на посту директора Сталинградского облИУУ Нина Ивановна Миронова. Она пришла с должности инспектора Сталинградского облОНО.

Под ее руководством институт сосредоточился на переподготовке педагогических и руководящих кадров к работе в условиях обновления страны после XX-го партийного съезда, а также к организации обучения без второгодников.

В начале 1958 года, облИУУ объединили с городским ИУУ. Усиленный и укрепленный Сталинградский облИУУ был переведен в освободившееся здание школы № 50 по адресу: ул. Огарёва, 6, что в Советском, а теперь Ворошиловском р-не Сталинграда. По этому адресу облИУУ находился до конца 2000 года, т.е. до того времени, когда это здание занял областной Комитет по образованию.

В ноябре 1966 года директором облИУУ был назначен Доронин Виктор Яковлевич. До назначения он работал завучем в Михайловском педагогическом училище Сталинградской области. Ныне это педагогический колледж им. Народного учителя России Арнаутова Владимира Владимировича.

В 1978 году облИУУ под руководством Виктора Яковлевича Доронина при поддержке органов власти и руководства областного отдела народного образования инициировал знаменитый в те годы на всю страну призыв волгоградских учителей «Каждому уроку – отличную подготовку, современные методы, высокое качество». В октябре 1978 года В.Я. Доронин скоропостижно скончался.

В декабре 1978 года на должность директора облИУУ была назначена Серегина Людмила Михайловна. Это была директор-методист с энергией комсомольского руководителя. Она стремительно проносилась по коридорам института, на ходу раздавала поручения, строго спрашивала за их выполнение на планерках. Часто бывала в разъездах по школам в районах области, была полна методических идей и постоянно организовывала их воплощение в жизнь.

Через 10 лет, в 1987 году, облИУУ возглавил Крикунов Евгений Михайлович Он пришел из Светлоярского р-на и удачно сочетал опыт управленческой и педагогической работы. Он обладал особым «чутьем» на инновации. Одна из таких инноваций – региональный проект «Компьютерный автобус». Другая инновация – информационно-поисковая система «Передовой педагогический опыт». Под руководством Евгения Михайловича в облИУУ началось формирование кафедральной структуры.

В те годы в институте действовала заочная аспирантура по специальной психологии, которой руководил д-р медицинских наук, профессор Герман Александрович Макеев.

Применялся диагностический подход в системе повышения квалификации кадров, авторская версия которого принадлежит Крикунову. Это зачатки нынешней персонифицированной системы повышения квалификации.

Было организовано областное объединение творчески работающих учителей «ОПТИМ». Оно устраивало встречи педагогов с учителями-новаторами страны и Волгоградской области, например, с О.Б. Шаповаловым, первым Народным учителем СССР в Волгоградской области

В 1993 году облИУУ переименовали в Институт повышения квалификации Волгоградского педагогического университета.

Руководителем института стал Романенко Николай Михайлович. Это был молодой, энергичный руководитель, кандидат педагогических наук, доцент. Он с увлечением погружался в проблемы повышения квалификации областного учительства, заражая своей увлеченностью весь коллектив института.

В декабре 1993 года Администрацией Волгоградской области было принято решение об учреждении Волгоградского института повышения квалификации и переподготовки специалистов образовательных учреждений. Он стал правопреемником Института повышения квалификации Волгоградского государственного педагогического университета. Директором института остался Романенко Николай Михайлович.

В эти годы институт впервые вышел на международный уровень. Первым международным проектом института стал российско-британский проект. Он посвящался повышению эффективности переподготовки специалистов образовательных учреждений в Волгоградской области. Проект реализовали в 1996-98 гг. в Волгограде.

Другим соисполнителем по проекту был Волгоградский педагогический университет.

В это же время открылось сотрудничество института с институтом школ земли Северный Рейн-Вестфалия (ФРГ) по экологии, по переподготовке учителей немецкого языка и по модерации в сфере образования. Позже, начиная с 2000 года, проект по модерации был продолжен. Работники института осваивали азы интерактивного повышения квалификации. Они изучали новые техники коммуникации со слушателями.

В начале 1998 года к институту присоединили Волгоградский областной центр развития образования и областной учебно-методический кабинет профессионально-технического образования.

Институт получил дополнительные помещения на 5-м этаже в здании по ул. Новодвинская, 19а, которое принадлежало Профессиональному Училищу №11.

Со 2 июня 2000 года ректором института был назначен Супрун Василий Иванович. Василий Иванович пришел в Институт зрелым ученым, со степенью доктора филологических наук и званием профессора. До назначения он работал проректором по международным связям в Волгоградском государственном педагогическом университете. На общественных началах он руководил в Волгограде отделением Общероссийского Фонда культуры.

12 января 2001 года институт был переименован в Волгоградский государственный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Содержанием деятельности института в это время было выполнение Концепции модернизации российского образования на период 2001-2010 гг. Работники нацеливались ректором института на научно-исследовательское, научно-методическое и организационное сопровождение процессов модернизации образования в Волгоградском регионе.

В эти годы для мониторингов инновационных процессов в институте была создана лаборатория мониторинговых исследований. Заведующим лабораторией был назначен к.п.н. Игорь Александрович Кузибецкий. Затем лаборатория переросла в Центр оценки качества образования. Этот центр действует в академии до сих пор как одно из самых успешных подразделений.

В 2001 году по инициативе В.И. Супруна был основан журнал волгоградских учителей «Учебный год». Он издавался по 2009 год включительно. Журнал сопровождался многочисленными тематическими приложениями – «Элективные курсы», «Все о ЕГЭ учащимся и их родителям», «Профильное обучение», «Воспитание», «Рабочие программы по предметам» и др. Совместно с педагогическим университетом издавался тематический  сборник научных и методических трудов. Тема сборника «Педагогические проблемы становления субъектности школьника, студента, педагога в системе непрерывного образования». В 2006 году был основан научный журнал под названием «Res paedagogica» (Рэс педагогика). В переводе это буквально означало «Дело педагогики»

В эти годы для решения «трудных» проблем модернизации образования в Волгоградской области создавались экспериментальные площадки института.

Но еще раньше, в 90-х годах, первая экспериментальная площадка института была открыта на базе лицея №8 «Олимпия» - тогда общеобразовательной школы №42.

25 декабря 2007 года приказом Комитета по образованию Администрации Волгоградской области Волгоградскому государственному институту повышения квалификации и переподготовки работников образования был установлен государственный аккредитационный статус. Тип «образовательное учреждение дополнительного профессионального образования», а вид - «академия».

С 26 июня 2009 года Академию возглавил Болотов Николай Александрович. В Академию пришел не только организатор образования, но и крупный ученый по истории России, доктор исторических наук, профессор, Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Главная заслуга Николая Александровича – это радикальное укрепление материально-технической базы Академии, многократное усиление ее ресурсов, прежде всего, материально-технических.

В ноябре 2016 года во главе Академии встал Александр Михайлович Коротков. Крупный ученый, доктор педагогических наук, профессор с опытом регионального министра, возглавлявшего Министерство образования, науки и молодежной политики.

 С 2017 года и по сей день Академию возглавляет Куликова Светлана Вячеславовна, доктор педагогических наук, Почетный профессор Российской академии образования, Почетный работник высшего профессионального образования.

Обком Профсоюза поздравляет славный коллектив Академии с юбилейной датой и желает успешного творческого поиска, уверенности в своих силах, верных стратегий, правильных решений и всесторонней поддержки! Счастья, здоровья и благополучия вам и вашим близким.