Главная / Деятельность / Клуб "Наставник" / Наставники

Долматова Валентина Николаевна

30.04.2026
Печать

1. Капитан воздушного судна (общая информация)

  • ФИО: Долматова Валентина Николаевна

  • Должность: учитель математики, директор МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка Мартыновского района Ростовской области

  • Налёт часов: 47 лет

  • Штурман-инструктор: 23 года

  • Кредо наставника: «Наставник важен для человека. Успех без наставничества невозможен ни в одной сфере деятельности. Идти к своей вершине в одиночку трудно, многие из нас уже наставники, но не знаем об этом».

2. Бортовой журнал достижений (квалификация и успехи)

  • Сертификация: имеет высшую квалификационную категорию, почетное звание «Отличник народного просвещения» с 1995 года.

  • Профиль полёта: «Совершенствование образовательного пространства школы, обеспечивающего формирование различных компетентностей педагогов, личностную и социальную успешность педагогов и обучающихся».

  • Экипаж в небе:

    • Успешный взлёт: как руководитель Валентина Николаевна успешно реализовала следующие проекты:

  • в МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка сохраняются и развиваются культурно-исторические традиции донского казачества и региональные особенности Донского края. С 2018 года МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка присвоен статус «казачье» учреждение;

  • в 2019 году МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка становится Муниципальным методическим ресурсным центром;

  • в 2021 году является куратором федерального проекта адресной методической помощи в Ростовской области «500+»;

  • с 2022 года МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка становится центром образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»;

  • Валентина Николаевна прошла обучение в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении «Международный детский центр «Артек» по теме «Эффективное управление воспитательной деятельностью в образовательной организации», Ялта пгт.Гурзуф в 2024 году и внедрила в образовательный процесс МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка традиционные мероприятия по здоровьесбережению школьников («Утренняя зарядка» и др.).

    • Призовые места: педагоги МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка становятся победителями конкурсов профессионального мастерства различного уровня (Учитель года, ПНПО др.), а также являются членами регионального методического состава Ростовской области, тьюторами по комплексному сопровождению и координации деятельности учителей Ростовской области в рамках реализации федерального проекта «Современная школа»;

    • выпускники школы в качестве студентов проходят практику в МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка и становятся успешными педагогами;

    • ученики МБОУ СОШ №3 сл.Б-Орловка успешно проходят конкурсные отборы и принимают участие в окружном молодежном форуме «Молодая волна», региональном фестивале педагогических идей, региональном этапе проекта «Первый в дебатах», федеральном окружном форуме «Новая философия воспитания», всероссийском проекте-фестивале «Российская школьная весна» и др.

3. Центр управления полётами (методическая роль и вклад в общее дело)

  • Наземная подготовка: выступления на заседаниях методических объединений и заседаниях творческих групп регионального, муниципального и школьного уровня; участие в творческой инновационной деятельности педагогических сообществ.

  • Чертежи успеха: распространение опыта по темам: «Влияние физической активности на здоровье и успеваемость учащихся», «Поддержка творческого потенциала педагогов: ключевые аспекты и стратегии", «Формирование осознанного подхода к выбору профессии».

  • Наставничество: является наставником педагогов и обучающихся.

4. Обратная связь с Землёй (личностные качества) личные качества: умение чётко и доступно доносить свои мысли, умение регулировать межличностные отношения, владение ораторским искусством.

Отзыв Моисеенко Елизаветы- студентки 4 курса ЮФУ, факультет «Педагогическое направление с двумя профилями подготовки(физика и математика)»: «Валентина Николаевна-высококвалифицированный педагог и чуткий наставник. За время педагогической практики я отметила у нее такую важную способность, как умение ненавязчиво подсказывать и незаметно направлять мою деятельность. Она помогла мне освоить эффективные методические приемы. Благодаря ее терпению и мудрости, я получила свой первый опыт проведения уроков математики и научилась не бояться трудностей».