1. Капитан воздушного судна (общая информация)
-
ФИО: Таран Светлана Алексеевна
-
Должность: учитель начальных классов
-
Налёт часов: 40 лет
-
Штурман-инструктор: 20 лет,
-
Возраст: 59 лет
-
Кредо наставника: "Вместе с детьми – к вершинам знаний!"
2. Бортовой журнал достижений (квалификация и успехи)
-
Сертификация: высшая, Почетное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» Пр. № 89/к-н от 22.02.2018 г.
Профиль полёта: «Метод проектно-исследовательской деятельности как одно из условий повышения мотивации обучения младших школьников»
-
Экипаж в небе:
-
Успешный взлёт: например: обеспечил самостоятельный «полёт» молодых специалистов
-
Призовые места:
-
районный дистанционный конкурс фоторабот «Моя мама может все»-1 место (Левченко Мария);
Районный конкурс «В ожидании зимних чудес»-диплом победителя (Клок Максим, Мавлюдова Арзу, Петрова Ксения, Гулинская Валерия, Сидоренко Мария)
3. Центр управления полётами (методическая роль и вклад в общее дело)
-
Наземная подготовка: Выступление на РМО по теме «Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению»;
Участие в семинаре «Инновационные педагогические технологии повышения качества обучения русскому языку в начальной школе»;
Участие в Международном педагогическом конкурсе «Педагогика 21 века: опыт, достижения, методика» по теме: «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе».
-
Чертежи успеха:
Презентация «Открываем ещё несколько секретов правильной речи»;
Урок математики в 4 классе «Решение текстовых задач»;
Урок литературного чтения во 2 классе «С. Маршак «Кот и лодыри»;
Книга «Все о грибах».
-
Наставничество: молодые специалисты, обучающиеся.
4. Обратная связь с Землёй (личностные качества)
Личные качества: справедливость, требовательность, исполнительность.
Отзыв подопечного-наставляемого, характеризующий наставника:
Светлана Алексеевна научила меня правильно организовать учебный процесс, выбирать оптимальные методы обучения. Она проводит консультации по разным вопросам педагогической деятельности (объем заданий на уроке, организация работы в группах, удержание внимания обучающихся на уроке). Опыт моего наставника помог мне в организации и проведении уроков.
