Главная / Деятельность / Правовая работа

МОЖНО ЛИ РАБОТАТЬ УЧИТЕЛЕМ НЕ ИМЕЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ?

24.09.2025
Печать

В соответствии со статьёй 46 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках.


На основании "Требования к квалификации" по должности "Учитель" установленные приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (далее Приказ №761н) право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.


Из этого следует, что учителем истории имеет право работать и специалист с высшим образованием по направлению подготовки «Образование и педагогика» и специалист, получивший высшее образование по специальности «История», независимо от наличия у них стажа работы.


В соответствии с пунктом 9 раздела "Общие положения" Приказа №761н лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объёме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.


Если представление работодателя, на основании которого аттестационная комиссия выносит решение, содержит положительную мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению обязанностей, возложенных на него трудовым договором аттестационная комиссия образовательной организации может признать работника соответствующим занимаемой должности.


Таким образом, ранее применявшееся понятие "условный специалист" не имеет под собой законных оснований.