Своими впечатлениями делятся слушатели Школы молодого педагога

Татьяна Старченко, учитель русского языка средней школы №1, Нововоронеж:

- Хотела бы поблагодарить Воронежскую областную организацию Общероссийского Профсоюза образования за такое удивительное событие в моей жизни, а также руководство своей школы №1 в лице Наталии Викторовны Бокаревой и председателя профсоюзной организации школы Марии Дмитриевны Рябой за то, что они меня направили сюда.

Мои ожидания полностью оправдались. Новое – формат мероприятия: комбинация, совмещение лекций, мастер-классов. Лекции были разноплановые: по истории России и ее месте в мировой политике, по правовой культуре педагога, о гениях и их наставниках. Наиболее сильное впечатление оставила подготовка к совместным вечерним делам. Процесс работы в команде, когда из множества различных кусочков рождается единое полотно. Как в мозаике: из разрозненных частиц – картина. Знакомство, сближение, работа, общение другими молодыми учителями. Их образ мышления, опыт – новый для меня, всё это было очень интересно. Хочу отметить опыт организаторов. Это и театр DOC – совершенно новый для меня формат. Лекции, которые строятся не по привычному шаблону, а как примеры, иллюстрации из жизни педагогов. Нам предлагали размышлять, а не довольствоваться готовыми решениями. Мне было интересно проявить себя, и послушать реакцию на мое мнение. Люблю площадки для диалога, свободного общения, без шаблонов и стереотипов.

Юлия Колесова, учитель химии гимназии имени академика Н.Г. Басова, Воронеж:

– Для меня было настоящим подарком встретить здесь столь разносторонних спикеров, столько интересных людей с таким удивительным внутренним миром. «Шмель» разорвал все шаблоны! Я думала, что Школа станет продолжением всего того, чему нас учили: нельзя бить указкой по столу и нельзя кричать на детей. Первый день было очень тяжелым. Я пыталась найти ключ, который можно вставить в универсальную скважину любого ребенка и открыть его. Но оказалось, что это в первую очередь про отношение к миру, возможность посмотреть на себя, на ситуацию с такой позиции, с которой ты бы никогда не взглянул раньше. Лекции и мастер-классы применимы не только в педагогике, но и в познании себя, в познании и интерпретации окружающего мира. Многого еще понять не могу. Но надеюсь, что семена, которые упали в нас, прорастут непременно. В моем сознании все перевернулось.

Виктория Щербина, учитель математики средней школы №1, Богучар:

– В школе работаю первый год. Раньше никогда не слышала о ШМП. Ожидания – больше отдохнуть, не сильно активничать. Рада, что они не оправдались. Много времени провели вместе с отрядом. Поучаствовали в различных мероприятиях, познакомились, подружились, переняли опыт. Понравилось содержание лекций: информативно, необычная форма проведения, понравилось отвечать на вопросы лекторов. Очень много элементов групповой работы заберу себе в копилку. Впечатления только положительные. Атмосфера здесь уникальная, хочется здесь быть как можно больше. Очень понравился театр DOC. Сначала казалось, что все так легко и просто, выйти и ответить на вопросы. Но из действий, ответов на вопросы складывается образ человека. Необычный формат – игра в темноте. Самое первое вечернее дело – должны были показать кто такой учитель, для чего нужна его профессия и именно в образной форме. Мы обыграли нашу профессию через официанта, скульптуру, волшебника. Так много рассказали, ни разу не произнеся этого слова.

Евгений Погибельный, учитель физики Хреновской средней школы, Бобровский район:

- Впервые узнал о ШМП на конкурсе «Педагогический дебют», где познакомился с Наталией Сергеевной Тихоновой. Ехал для самообразования, за новыми знаниями и опытом. Рад, что стал участником мероприятий, которые помогут разрушить стандарты, которые позволят посмотреть на свою работу с другой точки зрения, чтобы раскрыть свой потенциал.

Работаю третий год, заканчиваю обучение в магистратуре. В семье не было учителей. Участвовал в общественных движениях, с 7 класса занимался проектной деятельностью по физике. Благодаря чему понял, что даже в простом диалоге взрослого с учеником, который еще не сформировался, как личность, можно раскрыть способности, начать их формировать. Появилось желание быть похожим на учителя.

Конкретное понимание своей деятельности пришло на 3 курсе. Понял, что хочу влиять на формирование личности ученика. Я шел в педагогику и понимал, что зарплата небольшая. Мои учителя отговаривали, нравится работать с детьми – будь вожатым, нравится физика - строй самолеты. Но строительством самолетов не сформируешь поколение, которое потом поможет тебе дальше жить.

Сложностей с родителями учеников нет. Я верю в возможностиребёнка, даже если он учится не очень хорошо. Может его не увлекают формулы, тогда надо дать ему проект по интересам. Сейчас курирую 22 ученических проекта, сначала делаем что-то руками, потом плавно переходим к формулам.

Владислав Барбулев, учитель географии средней школы №2, Поворино:

- Среди всех мероприятий, на которых я раньше был, «Шмель» произвел самое больше впечатление. Здесь я практически в каждом моменте нахожу необычные методы, приёмы, разнообразные факты. Лекции настолько увлекательны, что хочется ещё раз послушать. Например, лекция Анастасии Василевской - что-то базовое, но с глубоким смыслом.

В школу пришел после службы в армии, в 2025 году. На выбор профессии повлияла мой классный руководитель Марина Николаевна Ненахова, которая прежде была на «Шмеле» наставником, а также Валентина Владимировна Лешова – учитель русского языка и литературы, которая привила мне любовь к литературе, желание развиваться.

Яна Нестерова, учитель математики средней школы №2, Воронеж:

- Сюда я ехала больше не за какими-то знаниями, сколько за эмоциями. В рабочей рутине сильно устаешь эмоционально и морально, хотелось сменить обстановку. Надежды оправдались: таких сильных эмоций я давно не испытывала. Я познакомилась с коллегами из разных школ, с лекторами, за творчеством которых уже начала следить. На лекциях и мастер-классах взяла для себя много фишек, которые буду использовать в преподавании своего предмета. Эти три дня были настолько насыщенными в плане знаний и эмоций, что они запомнятся мне на всю жизнь.

Все фото со "Шмеля - 2026" здесь