10 апреля 2025 года на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кагальницкой средней общеобразовательной школы состоялся фестиваль открытых уроков «Учимся вместе», организованный в рамках реализации муниципальной программы наставничества.

          Целью данного мероприятия являлось содействие профессиональному развитию педагогических кадров, методическое сопровождение молодых специалистов и обмен передовым опытом в образовательной сфере. В соответствии с приказом Азовского районного отдела образования от 02.04.2025, на основе заявок, представленных учителями района, в рамках фестиваля были проведены четыре урока и два мастер-класса, что позволило продемонстрировать разнообразные педагогические подходы и методики.

Уроки были представлены следующими педагогами:

• Миганова К. А., учитель английского языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ново-Троицкой основной общеобразовательной школы;

• Вартанян А. С., учитель английского языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Поселковой средней общеобразовательной школы;

• Халчевская М. В., учитель биологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Красносадовской средней общеобразовательной школы;

• Белоконь М. И., учитель литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Пешковской средней общеобразовательной школы.

Мастер-классы были проведены:

• Метлец А. И., учителем технологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Круглянской средней общеобразовательной школы;

• Швец Д. А., учителем английского языка муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской средней школы №1 имени П. А. Половинко.

         В работе фестиваля приняли участие двенадцать молодых педагогов общеобразовательных организаций района, что свидетельствует о высоком интересе к данному мероприятию и стремлении к профессиональному росту.

         По итогам фестиваля педагогам были торжественно вручены благодарственные письма и сертификаты, что является признанием их вклада в развитие образовательной системы и подтверждает эффективность программы наставничества.