Я хочу поделиться итогами нашего опыта наставничества — года, который стал не просто этапом профессионального роста, но и временем настоящих человеческих открытий.

Год назад мне доверили наставничество над молодой коллегой Екатериной Селезнёвой, председателем ППО МАДОУ «Детский сад №279»— полной энергии, идей и стремления сделать профсоюз ещё сильнее.

Задача была ясна: помочь войти в курс дел, разобраться в тонкостях профсоюзной работы, помочь в разрешении и просто поддержать в решении сложных вопросов. Но то, что получилось в итоге, оказалось гораздо больше формального «обучения на рабочем месте». Мы подружились и стали хорошими товарищами! А это , наверное один из самых значимых результатов нашего общения!

За этот год мы вместе: встречались на совещаниях и не только, разбирали сложные ситуации и находили выходы из них; учились слышать и понимать потребности членов профсоюза, обмениваясь впечатлениями о практике своей профсоюзной работы,; искали нестандартные решения для защиты прав работников, аргументируя не только собственным опытом , но и консультациями профсоюзных юристов; делились опытом, идеями и даже сомнениями — ведь честность в наставничестве так же важна, как и компетентность.

Постепенно, наше профессиональное взаимодействие переросло в крепкую дружбу. И здесь особую роль сыграл сам профсоюз — как среда объединения и взаимодействия не только коллег, но и людей со схожими ценностями. Мы нашли друг в друге единомышленников и у нас много схожего в отношении к жизни, к работе! Яркий пример такого сплочения — наши совместные походы в театр всей семьёй. Благодаря профсоюзным билетам мы не просто провели приятные вечера — мы увидели друг друга по‑новому: не только как председатель и наставник, но и как люди, у которых есть семьи, увлечения, общие интересы. Эти встречи показали: профсоюз — это не только защита прав и решение трудовых вопросов, но и настоящая общность, которая объединяет поколения и укрепляет связи.

Что же дал этот год наставничества? Для моего наставляемого, для Екатерины::

-уверенное освоение работы председателя;
-практические советы по решению сложных профсоюзных задач и взаимодействию с руководителем;
-понимание и определение приоритетных задач работы первичной профсоюзной организации;

-своевременную и непрерывную поддержку в моменты неуверенности и помощь в принятии решений.
Для меня наше взаимодействие тоже много значит:

-это возможность взглянуть на привычную общественную работу свежим взглядом;
-заряд энергии и новых идей от молодого коллеги;
-осознание того, что передача опыта — это не «передача эстафеты», а взаимный обмен информацией и интересное взаимодействие;
-радость от того, что мой опыт помог моей коллеге стать сильнее и увереннее.
Для профсоюза в целом: укрепление преемственности поколений; рост вовлечённости молодых активистов; усиление командного духа; демонстрация того, что наставничество — это инвестиция в будущее развитие организации.
Этот опыт убедил меня в том ,что наставничество в профсоюзе — это не просто программа или обязанность. Это живая связь между людьми, которая делает нас сильнее, сплочённее и человечнее. Когда мы поддерживаем друг друга, делимся знаниями и просто проводим время вместе — профсоюз становится не просто организацией, а настоящей семьёй.

Хочу сказать отдельное спасибо моему молодому коллеге, Екатерине, за этот год совместной работы, доверия и дружбы. Уверена, впереди нас ждёт ещё много интересных совместных проектов и достижений!

ИРИНА Гофман ,председатель ППО МАДОУ «Детский сад №276»