Сегодня, 19 августа 2025 года в Национальном центре «Россия» проходит первый в новейшей истории Всероссийский педагогический съезд, мероприятие, объединившее 1300 участников со всех регионов страны. В программе - пленарные выступления и дискуссии, презентации лучших практик школ и университетов, а также выставка достижений образовательной отрасли.
Открыл Всероссийский педагогический съезд Помощник Президента Российской Федерации АНДРЕЙ ФУРСЕНКО, зачитав приветствие Президента России ВЛАДИМИРА ВЛАДИМИРОВИЧА ПУТИНА.
Важно, что отечественная педагогика всегда, во все времена отличалась многогранным, разносторонним подходом, поэтому в наших совместных планах на перспективу нужно обязательно учитывать лучшие традиции дореволюционной, советской и уже современной российской школы.
️Ключевой темой съезда стало обсуждение Стратегии развития образования до 2036 года, важное место в которой уделено развитию воспитательной работы на всех уровнях образования, созданию единого воспитательного пространства.
!Сегодня Молодёжь и дети – это абсолютный национальный приоритет России. Один из базовых тезисов Федерального закона «Об образовании» заключается в том, что воспитание – это неотъемлемая часть образовательного процесса. Поэтому при разработке Стратегии особое внимание мы уделялось социально значимой ценности образования, его способности обеспечить развитие общества на основе традиционных российских духовно - нравственных ценностей.
Среди ключевых предложений в части воспитания были обозначены:
√ обеспечение преемственности, интеграции и непрерывности программ воспитания;
внедрение единых показателей воспитательной работы;
√создание современных воспитательных пространств на базе школьных библиотек и музеев;
√ развитие наставничества в социальной сфере, привлечение к работе с детьми и молодежью наших Героев;
√создание отечественных игрушек и игр, контента, отражающего наши традиционные ценности;
√системная поддержка родителей и инициатив родительских комитетов;
√развитие допризывной подготовки в образовательных организациях всех уровней;
√внедрение системного подхода по вовлечению обучающихся в добровольческую и общественную деятельность.