Эксперты — о причинах резонансных конфликтов в школе и вариантах их решения
— В каждой школе должны быть утверждены положения о нормах профессиональной этики педагогических работников, в которых должны быть прописаны обязанность педагогов уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. И директор школы в этом отношении должен быть примером, — поделился мнением заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования, член Общественного совета при Федеральной службе по труду и занятости Михаил Авдеенко, комментируя нашумевшую историю с ученицей школы Янтиковского муниципального округа Чувашской республики, которая в выступлении на последнем звонке публично обвинила директора в унижениях.
Эксперт замечает, что если действительно со стороны руководителя школы было такое отношение к детям, это объясняет и выход истории в публичную плоскость: к кому же ещё обращаться в школе ученикам, если сам директор поощряет «издевательства»?
— Это безусловно плохой способ, но это значит, что учащиеся просто не могли найти других возможностей для решения проблемы, — считает Михаил Авдеенко. — Они могли быть запуганы, если сам директор поощрял такого рода действия. Публичность проблемы совершенно не красит ни систему образования, ни саму образовательную организацию.
Между тем подобный случай — не единственный, и чувашская десятиклассница — не первая, кто решил публично заявить о проблемах в своём учебном заведении. О том, почему ученики всё чаще пытаются именно таким способом рассказывать о возникших сложностях и что становится причиной таких выступлений — в большом материале «Известий».
