23—24 марта в Москве проходил Всероссийский форум «Я — наставник», который призван создать условия для открытой дискуссии о совершенствовании системы наставничества как эффективного механизма воспитания и обучения детей. По мнению организаторов форума, в центре внимания сегодня — развитие ребёнка как личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

Среди учредителей форума — Министерство просвещения Российской Федерации, Российская академия образования, Фонд президентских грантов.

В форуме приняли участие работники образовательных организаций: педагоги, воспитатели, психологи, вожатые; специалисты Общероссийского Профсоюза образования и других общественных организаций, представители министерств и ведомств, а также депутатский корпус, Герои Российской Федерации, ветераны боевых действий.

Открыла деловую программу форума панельная дискуссия «Наставничество — традиционная форма воспитания и обучения». В ней приняла участие заместитель председателя Профсоюза Татьяна Куприянова. Один из вопросов в процессе дискуссии звучал так: «Кто может быть наставником для наставника?». Отвечая на него, Татьяна Викторовна сделала акцент на роли Общероссийского Профсоюза образования в развитии наставничества внутри педагогического сообщества, а также — в формировании Национальной системы педагогического роста.

В рамках форума его участники могли более предметно рассмотреть проблематику наставничества на тематических секциях:

• «Психолого-педагогические классы: первый шаг к наставничеству»;
• «Наставничество в области физической культуры и спорта»;
• «Наставничество как эффективная форма патриотического воспитания»;
• «Наставничество в детских и молодёжных общественных организациях»;
• «СПО — Профессионалитет»;
• «Цифровой наставник»;
• «Нормативно-правовое обеспечение наставнической деятельности»;
• «Наставничество в специальных учебно-воспитательных учреждениях»;
• «Наставничество в вожатской среде».

Второй день работы форума открыла дискуссионная площадка «Взрослые и дети — партнёрство или диктат?». В этот день представители Профсоюза выступили на секции «Нормативно-правовое обеспечение наставнической деятельности».

Яркой страницей события стала премьера документального фильма «Не перейти черту». Он рассказывает о работе наставников с детьми и подростками в специальных учебно-воспитательных учреждениях. Создатели фильма наглядно продемонстрировали какое исцеляющее действие на детей с трудной судьбой оказывают: искусство — в социальном театре, спорт — в футбольной команде, небо — в клубе по парашютному спорту. И главное — взаимодействие с мудрым наставником, которому они начинают доверять. После просмотра некоторые герои фильма будто сошли с экрана и оказались на сцене конгресс-центра «Олимп Холл», где проходил форум.

Один из участников встречи и героев фильма директор Майкопского специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа Аслан Хут на вопрос из зала о том, как добиваться таких результатов, как показано в фильме, ответил просто: «Мы живём жизнью этих детей».

Форум завершился церемонией вручения премии общественного признания наставников «Первый среди равных».