Всероссийский форум педагогических вузов — 2026
Как сделать педагогическое образование современным, а профессию учителя привлекательной для молодёжи? Какие возможности открываются перед будущими педагогами и какую роль в их профессиональном становлении играет студенческое сообщество? Эти вопросы объединили участников Всероссийского форума педагогических вузов — 2026, который проходил 22—25 октября в Москве. На форум приехали почти 250 человек из 27 вузов страны.
В первый день форума состоялось знакомство, обмен идеями и разговор о будущем педагогического образования.
На торжественной церемонии открытия выступили:
- председатель Общероссийского Профсоюза образования Лариса Солодилова;
- заместитель председателя Профсоюза Виктор Шабельник;
- депутат Государственной думы Российской Федерации Татьяна Ишматова;
- статс-секретарь — заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодёжи Денис Аширов;
- директор департамента кадровой политики Министерства просвещения Российской Федерации Станислав Найдёнов;
- ректор Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В. Г. Короленко Янина Чиговская-Назарова.
В панельной дискуссии «Педагогическое образование: диалог о будущем» наряду с представителями Минпросвещения России, председателем Профсоюза Ларисой Солодиловой и ректором Короленковского университета Яниной Чиговской-Назаровой также принял участие председатель Совета молодых педагогов Профсоюза Максим Сотников.
Второй день форума подарил участникам образовательные мероприятия, обмен лучшими практиками студенческого самоуправления и обсуждение вопросов профессиональной адаптации молодых педагогов.
С участниками встретились:
- учитель обществознания и права, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России» — 2018 Алихан Динаев. Он рассказал, как сделать викторины и тесты интерактивными и увлекательными.
- эксперт по голосу, речи и коммуникациям, основатель школы «Голос может» Седа Каспарова. Она поделилась подходами к развитию уверенной и выразительной речи.
- учитель истории, основатель Лиги педагогического стендапа Юлия Садыкова, которая рассказала о юморе и сторителлинге как инструментах публичного выступления.
- бизнес-тренер в образовании, заслуженный работник образования Московской области Мария Ахапкина, которая представила практические подходы к развитию креативного мышления.
- директор департамента лекционных проектов Российского общества «Знание» Александр Горбунов. Он познакомил участников с просветительскими инициативами и возможностями для самореализации молодёжи.
- доцент Московского государственного психолого-педагогического университета, специалист по социальной коммуникации и работе с молодёжью Артём Шилин, который обсудил, как выстраивать доверие с учениками, сохраняя профессиональный авторитет.
Своим опытом поделились и другие приглашённые эксперты.
На пяти тематических площадках студенты обменялись опытом и представили лучшие студенческие инициативы:
Площадка «СКС Профсоюза»
- «Студенческие семьи — территория заботы»;
- «Стоит только расправить крылья»;
- «Популяризация национальных видов спорта и активного образа жизни среди студентов-профсоюзников — фестиваль».
Площадка «Студенческая наука»
- «Научный навигатор: как найти наставника для успешной научной деятельности»;
- «Ясно»;
- «Имитация студенческого мышления — неживой урок»;
- «Сеть знаний».
Площадка «Российские студенческие отряды»
- «Инструктивный сбор — шаг в лето»;
- «От школы вожатского мастерства до федеральных проектов, система работы штабов педагогических отрядов Московского городского педагогического университета имени М. Е. Евсевьева»;
- «Организация рекламной кампании студенческих отрядов на базе педагогического университета».
Площадка «Межкультурный диалог»
- «Клуб социокультурной и языковой адаптации в студенческом общежитии, общий язык»;
- «Рука в руке. Совместный путь русских и иностранцев»;
- «Программа социокультурной и языковой адаптации иностранных студентов».
Площадка «Молодые педагоги»
- «Педагогика возможностей»;
- «Тандем. Стажировка студента в качестве помощника классного руководителя»;
- «Деятельность студенческого поискового отряда "Новый феникс"»;
- «Формирование технического творчества у обучающихся время неучебной деятельности».
Главный итог форума — новые знания, знакомства и успешные практики, которые могут быть полезны другим педагогическим вузам и стать основой для новых проектов.
