По инициативе технической инспекции труда Алтайской краевой организации Общероссийского Профсоюза образования прошла проверка состояния школьных спортивных залов

Уроки физкультуры, казалось бы призванные добавить здоровья молодому поколению, в последнее время вызывают тревогу у взрослых. И есть отчего. По данным НИИ травматологии 55 процентов травм, полученных учениками в школе, приходятся на занятия по спортивной гимнастике, 23 процента – по легкой атлетике и лыжной подготовке.

«Основная причина кроется в неудовлетворительном состоянии мест проведения уроков физкультуры, – считает главный технический инспектор труда краевой организации Профсоюза Николай Янков. – Такой вывод мы сделали в результате проверки, во время которой объективно оценили условия труда педагогов и безопасность учебного процесса. Из-за недостатка финансирования многие спортивные залы и открытые площадки по своей оснащенности не соответствуют современным требованиям. Из-за этого не на должном уровне и техника безопасности. Устаревшее оборудование, отсутствие современных средств страховки и ограждений, неудовлетворительное санитарно-гигиеническое состояние спортивных залов могут стать причинами травм учащихся».

Контроль за условиями труда

Проверка проводилась совместно с муниципальными органами управления образованием. В ней приняли участие внештатные технические инспекторы, председатели территориальных профорганизаций и уполномоченные по охране труда профкомов.

Было выявлено 3365 нарушений, работодателям направлено более 200 актов и представлений с требованиями об их устранении. Было установлено, что спортивные залы многих школ нуждаются в ремонте: полы в плохом состоянии, потолки и стены имеют трещины, деформации, следы промокания и признаки поражения грибком, повреждено остекленение окон, отсутствуют системы приточно-вытяжной вентиляции и устройства по открытию окон, что создает сложность для проветривания, температура воздуха и уровень освещения не соответствуют нормам СанПиН.

Обнаружилось, что при устройстве беговых дорожек на уличных спортивных площадках во многих школах не проведены дренажные работы для предупреждения их затопления, нет твердого и морозоустойчивого покрытия, теневых навесов, в некоторых школах отсутствуют или не работают раздевалки и туалеты.

Выявлены факты недостаточности площади спортивных игровых площадок или, еще хуже, их отсутствия. Так, в ряде образовательных организаций Благовещенского района нет отдельных зон для баскетбольной площадки и футбольного поля.

В двух школах Хабарского района занятия проходят в школьных коридорах, в Контошинской средней школе Косихинского района спортивный зал признан аварийным, а в Лосихинской школе его вовсе нет. В образовательных организациях Мамонтовского, Бурлинского и Чарышского районов спортивные залы не в полном объеме оснащены спортивным и игровым оборудованием.

Урок с пользой и развлечением

Ни для кого не секрет, и социологические опросы это подтверждают, уроки физкультуры не пользуются большой популярностью среди учеников школ. Учителя стараются исправить ситуацию, используя в работе инновационные подходы к обучению, современный спортивный инвентарь. Ведь для того, чтобы сформировать у обучающихся мотивацию к двигательной активности, развить неподдельный интерес к урокам, повысить эмоциональность занятий, необходимо уметь сочетать пользу с увлечением. Поэтому сегодня к учителям предъявляют повышенные требования. Приветствуется, если преподаватель имеет образование по адаптивной физической культуре и опыт работы в сфере фитнеса, умеет дифференцировать нагрузку под пестрый контингент учащихся и оказать медицинскую помощь.

Учитель физкультуры работает в специфических условиях, связанных с психической и физической напряженностью. Плюс к этому высокая ответственность за жизнь и здоровье детей, не слишком большая зарплата и постоянные психоэмоциональные перегрузки. Все это требует от учителя большого запаса работоспособности, здоровья и педагогического оптимизма. Именно поэтому необходимо создавать комфортные условия труда, способствующие повышению профессиональной мотивации. Тогда можно рассчитывать на использование современных методик и технологий, а значит, и на качество учебного процесса по предмету «Физическая культура».

На деле многое обстоит иначе. Проверкой были выявлены многочисленные нарушения трудовых прав преподавателей физкультуры: не проходило обучение по охране труда, не проводилась специальная оценка условий труда, рабочие места не  отвечают требованиям безопасности и гигиены.

Не единичны случаи привлечения педагогов к работе в выходной или нерабочий праздничный день, оплата труда при этом не соответствует требованиям ст. 153 Трудового кодекса РФ. Часто на местах отсутствуют необходимые инструкции, акты испытания снарядов и распоряжений, разрешающих проведение занятий и соревнований по тому или иному виду спорта.

Контроль продолжится

Итоги проверки были рассмотрены на совместных совещаниях руководителей образовательных учреждений и председателей первичных профсоюзных организаций, на которых изучались документы по результатам расследования несчастных случаев с обучающимися, произошедших на уроках физкультуры.

Состоялось обсуждение вопросов о возможной замене спортивного и игрового оборудования, а также привлечении дополнительных средств в рамках участия в конкурсах и грантах. 

В целях обеспечения безопасности участников образовательного процесса и повышения качества условий труда учителей, вопрос соблюдения государственных нормативных требований охраны труда в спортивных залах и на спортивных площадках образовательных организаций остаётся на контроле Профсоюза.