Стать учителем  я мечтала еще с детства. Для меня эта профессия была самая интересная и увлекательная. Поэтому мой выбор сделан.

Незаметно проходит  5 лет обучения и вот я - молодой специалист  отправилась в неизвестность, передо мной снова встала непростая задача: «Куда пойти работать?». Выбор был неожиданным – «Сумкинская средняя общеобразовательная школа». Придя работать в школу, я испытывала крайнюю неуверенность в себе и в успехе своей будущей деятельности.  В голове – хаос, в сердце – страх. Вдруг я не смогу дать детям необходимый объем знаний, заслужу себе репутацию плохого учителя? Я не знала, как начать работать, как правильно оформить документы, но осознавала, какая это большая ответственность перед  детьми, перед  родителями, перед государством и перед самим собой.

Из этого почти депрессивного состояния мне помогла выйти мой наставник, а на тот момент еще и директор школы Пшеничникова Лариса Анатольевна.  Она обеспечила  меня поддержкой эмоционального и информационного характера. В начале моей работы мой наставник донесла до меня, что работа каждого педагога - это симбиоз науки и творчества.

«Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет», - так сказал мыслитель У. Уорт, и у меня нет повода с ним не согласиться. Каждый день, начиная урок, педагог должен, подобно великим учителям человечества, восходить на Синайскую гору, получать откровения под деревом познания, совершать чудесное путешествие к небесам за великой книгой и нести свою нагорную проповедь ученикам. Не каждый способен указывать путь. Для этого нужно самому знать дорогу и иметь внутренний духовно-нравственный стержень. И именно таким человеком я считаю моего наставника Ларису Анатольевну. Думаю, со мной многие согласятся в том, что она – неординарный человек, яркая личность.

Это человек с многолетним педагогическим стажем и доброй открытой душой. И, кажется, что про детей она знает всё. Ей присуще такое качество, как талант воспитания, широкое знание жизни. Я всегда с восторгом смотрю на Ларису Анатольевну - Учителя с большой буквы, с замиранием сердца наблюдаю, как она виртуозно ведет занятия с детьми, с учениками  она  не просто учительница, она собеседник.

Свой рабочий день она начинает встречая учеников приветливой улыбкой, добрыми словами и чутким взглядом. И конечно, в ответ слышит комплименты детей. Каждый урок она умеет сделать одновременно и увлекательным, и познавательным, её занятия всегда проходят в нестандартной форме. Уроки очень содержательны, богаты интересным материалом и удачными жизненными примерами. Она прилагает все усилия, чтобы дети любили и знали её предмет. Лариса Анатольевна говорит о своих учениках так: «У человека много умений и талантов заложенных с рождения, но их нужно развить, каким-то деталям и мелочам научить, дать представление, показать правильное направление».

Поразительная требовательность к себе и другим, дисциплинированность во всем, необыкновенное желание помочь, научить, объяснить, поделиться опытом. Она раскрыла немало своих секретов в работе с детьми, научила быть внимательной к каждому ученику, подбирать задания для работы на уроке, содержащие в себе нравственную проблематику, больше заставлять детей творить, мыслить, не быть равнодушными.

Она помогала мне увидеть мою работу с разных сторон, понять, в каких ситуациях я допустила ошибку и как ее можно исправить и в какой-то момент я поняла, что с такой опорой и поддержкой мне больше нечего бояться.

У моего наставника высоко развито чувство собственного достоинства. Никакие начальники самого высокого ранга, обещания и посулы не могли заставить ее изменить собственным ценностям и принципам. Поэтому она такая, какая есть, с насыщенной событиями и людьми яркой жизнью, сложностями и достижениями, большим количеством друзей самого разного возраста. Этот человек служит мне примером не только в педагогической деятельности. Я не перестаю удивляться, откуда у нее столько сил и энергии.

В процессе совместной работы  с Ларисой Анатольевной у меня появилась уверенность в себе и мы вместе достигли своих первых успехов, победив в районном конкурсе среди молодых специалистов, где я получила оценку своей работы, а это является очень важным моментом в профессиональном становлении молодого специалиста.

Я знаю одного человека, в глазах которого отражается весь мир…

Я знаю одного человека, общаясь с которым становится хорошо, уютно и спокойно.

Это – мой наставник!

Я благодарна судьбе, что именно с Ларисой Анатольевной я начала свою трудовую деятельность в школе. Уже исчерпан запас возвышенных слов, которыми можно было бы выразить благодарность моему наставнику за участие в моем профессиональном и личностном росте! И я убеждена, что пойду по жизни и профессиональному пути уверенно, смело и всегда буду помнить то участие и поддержку, которые получила от своего наставника.

Бибигуль Амангельдыевна Родина, педагог МОУ «Сумкинская СОШ» Половинского района