По вопросам бюрократической нагрузки педагоги школ, детских садов и колледжей могут обратиться в Чат-бот «Помощник Рособрнадзора» на платформе «Сферум»

Для взаимодействия с чат-ботом пользователь должен быть зарегистрирован в «Сферум» и иметь подтвержденную роль учителя. Чат-бот доступен по ссылке

В целях продолжения работы по сокращению бюрократической нагрузки в сфере образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) разработаны Типовые планы мероприятий («дорожные карты») по снижению бюрократической нагрузки на педагогических работников в образовательных организациях на 2026 год.

📢 В типовом плане предусмотрено проведение следующих мероприятий:

✅ Издание приказа о назначении ответственного за исполнение мероприятий по снижению бюрократической нагрузки

✅ Проведение педагогического совета по вопросу снижения документационной нагрузки педагогических работников.

✅ Проведение анализа локальных актов образовательной организации на соответствие требований в части бюрократической нагрузки.

✅ Приведение локальных нормативных и правовых актов в соответствие с федеральными требованиями в части снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников.

✅ Приведение должностных инструкций педагогических работников в соответствие с требованиями в части бюрократической нагрузки.

✅ Исключение незапланированных поручений и обязанностей, а также поручений, не связанных с непосредственным решением педагогических задач.

✅ Внедрение информационных технологий в документооборот для обеспечения автоматизации делопроизводства.

✅ Замещение документов на бумажном носителе на электронную форму.

✅ Исключение дублирования документов на бумажном и электронном носителе.

✅ Правовое просвещение работников образовательной организации.

📌 Задача образовательных организаций - издать приказ о реализации этого плана, предусмотрев назначение ответственных лиц, установление сроков и фиксирование результата работы.

Вся необходимая информация о снижении документационной нагрузки на педагогов размещена на сайте Минобрнауки РМЭ.