Президент России Владимир Путин, выступая с посланием Федеральному собранию 15 января 2020 года, поручил с 1 сентября 2020 года ввести доплаты для классных руководителей в школах в размере не менее 5 тысяч рублей за счет федерального бюджета.

«Ближе всего к ученикам - их классные руководители. Такая постоянная, каждодневная работа, связанная с обучением, воспитанием детей, - это огромная ответственность и она, конечно, требует особой подготовки наставников и их особой поддержки». Согласно инициативе президента России, доплаты, которые уже существуют, должны быть сохранены, а дополнительная материальная поддержка должна быть включена в зарплату вместе с ними, а не вместо.

В Общероссийском Профсоюзе образования поддержали эту инициативу. Отношение Профсоюза самое положительное, – прокомментировал предложение президента России заместитель председателя Общероссийского Профсоюза образования Михаил Авдеенко. – Как вы знаете, мы давно ставили перед властью вопросы повышения материального благосостояния педагогических работников, и тот шаг, который был объявлен в рамках послания президента Федеральному собранию, мы полностью приветствуем. Но вместе с тем мы бы предложили сделать дополнительные шаги в развитии этого тренда. Как вы знаете, одну треть своего послания он посвятил бюджетной сфере и тем сферам, которые формируют или занимаются человеческим капиталом. С нашей точки зрения, среди тех шагов, которые могли бы последовать в дальнейшем, была бы реформа всей отраслевой системы оплаты труда, аналогичная той, которая сейчас разрабатывается в отношении медицинских работников.

16 января состоялось заседание Комитета Государственной думы по образованию и науке, и на повестке дня рассматривался в том числе вопрос, как депутаты могут в рамках законодательных инициатив реализовать те посылы, которые были даны президентом. Они планируют закрепить эту надбавку – чтобы она была прописана не одноразово, но была бы гарантирована федеральным законом на постоянной основе.

Комментирует заместитель Председателя Профсоюза Татьяна Куприянова:

«Доплата в пять тысяч рублей за классное руководство - это очень серьёзная поддержка. Ведь у нас практически каждый учитель - ещё и классный руководитель.

В прошлом году мы проводили всероссийский мониторинг: смотрели структуру зарплат, размеры ставок и окладов, выплаты за проверку тетрадей, заведование кабинетами и т.д. Что оказалось в итоге? В разных регионах классные руководители за свою работу получают от 22 рублей в месяц (только вдумайтесь!) до 6400 рублей. Поэтому очень важно продумать механизм, как эти 5 тысяч рублей будут выплачиваться. Очевидно, что средства должны поступать сверх того фонда оплаты труда, который складывается в каждой школе. Учителя больше всего боятся, что одновременно с новой федеральной доплатой региональные власти сразу сократят какие-то другие надбавки. Этого ни в коем случае нельзя допустить.

Ещё один важный момент - ни в законе «Об образовании в Российской Федерации», ни в каком-то другом документе на федеральном уровне не прописано: какие обязанности должны быть у классного руководителя. Что он делает реально? Проводит огромную работу с родителями - находится с ними на связи в режиме 24/7. Ведёт классные часы, внеурочные мероприятия, экскурсии и походы с детьми, обсуждает успеваемость каждого ребёнка с учителями-предметниками, разрешает, нередко возникающие в школе различные конфликты. И порой классным руководителям приходится заниматься совершенно непрофильной работой, которой их нагружают местные чиновники. Бесконечные бюрократические отчёты, обход квартир неуспевающих учеников и проблемных семей в вечерние часы, - это и многое другое тоже вменяют в обязанность классного руководителя.

Поэтому вслед за единой федеральной выплатой необходимо утвердить единый перечень работ, которые может выполнять классный руководитель.

В 2005 году Министерство образования Российской Федерации приняло подобный приказ, но он, к сожалению, так и не был зарегистрирован в Минюсте России и потому, сейчас все эти вопросы по-прежнему регулируются только локальными нормативными актами на уровне школ. Мы очень надеемся, что для системы образования, так же, как и для здравоохранения, будут разрабатываться на федеральном уровне требования к отраслевой системе оплаты труда - с гарантией фиксированной оплаты за установленную норму часов педагогической работы за одну ставку, с едиными перечнями компенсационных и стимулирующих выплат. И эту работу важно начать как можно раньше.».