Накануне начала нового учебного года 27 августа состоялся первый областной форум по теме «Национальный проект «Образование»: шаг в будущее». Участники профсоюзной секции обсудили ситуацию с заработной платой, сложившуюся в Омской области и поддержали инициативу Центрального совета Общероссийского Профсоюза образования о проведении акции в преддверии парламентских слушаний в Государственной Думе в форме направления обращений, писем, телеграмм в адрес депутатов Государственной Думы, а также Совета Федерации, Федерального Собрания Российской Федерации, Правительства Российской Федерации. Руководители профорганизаций констатировали, что необходимо ускорить принятие мер по кардинальному повышению заработной платы педагогических работников и работников из числа инженерно-технического и учебно-вспомогательного персонала образовательных организаций высшего образования, в том числе гарантированной части их заработной платы, увеличить бюджетные ассигнования из федерального и иных бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, увеличить финансовую поддержку бюджетов субъектов Российской Федерации из федерального бюджета.

Кроме того, необходим переход на отраслевые принципы оплаты труда в целях обеспечения равной оплаты за труд равной ценности, для этого следует:

– предусмотреть для педагогических работников сферы общего образования значительно более высокий уровень соотношения из средней заработной платы и средней заработной платы в регионе, но не ниже 150 процентов;

– установить на федеральном уровне Правительством РФ базовые оклады, базовые должностные оклады, базовые ставки заработной платы по квалифицированным уровням профессиональных квалификационных групп;

– разработать и принять меры по унификации систем оплаты труда работников, имеющих одинаковую трудовую пенсию, в целях обеспечения единых принципов формирования гарантированных размеров ставок заработной платы (окладов);

– упорядочить основания применения повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы;

– определить критерии и показатели оценки труда учителей и других педагогических работников в целях стимулирования их труда с учётом качества и результатов труда, не допуская увеличения видов оплачиваемой работы, не влияющих на качество выполнения основных обязанностей;

– уточнить принципы формирования и перечень профессиональных квалификационных групп, квалификационных уровней профессиональных квалификационных групп и критерии отнесения должностей педагогических работников к профессиональным квалификационным группам;

– уточнить квалификационные характеристики должностей педагогических работников с учётом требований к освоению ими новых компетенций;

– установить единый отраслевой порядок исчисления заработной платы учителей и других педагогических работников с учётом фактического объёма учебной нагрузки и фактического объёма педагогической работы;

– наделить Министерство просвещения РФ полномочиями по определению особенностей в организации заработной платы работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (возможно, что по согласованию с федеральным округом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда);

– установить ответственность органов государственной власти субъектов РФ за принятие решений по вопросам организации оплаты труда работников, противоречащих федеральному трудовому законодательству;

– реализовать меры по отмене систем оплаты труда учителей, основанных на применении методики нормативно-подушевого финансирования общеобразовательных организаций;

– принять меры по недопущению необоснованного сокращения педагогического персонала и необоснованной интенсификации труда учителей; по обеспечению соблюдения Санитарных норм (СанПин) по наполняемости классов.

Совместно с Минфином России, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации провести оценку дополнительных расходов федерального и региональных бюджетов, гарантирующих обеспечение поэтапного повышения заработной платы педагогических работников общего образования, дополнительного образования детей, педагогических работников и мастеров производственного обучения организаций среднего профессионального образования.

Инициировать принятие федерального закона, предусматривающего порядок индексации заработной платы, обеспечивающий повышение уровня реального содержания заработной платы, а также повышения ответственности работодателей за неисполнение норм трудового законодательства, коллективных договоров и соглашений, регулирующих отношения в сфере оплаты труда.

Участники форума подтвердили своё участие в акции с обозначенными ранее требованиями, при этом отметили, что выполнение майских указов президента 2012 года не оправдали ожидания российского учительства и в ближайшее время необходимо пересмотреть действующую методику исчисления показателей среднемесячной заработной платы.

Пресс-служба облпрофорганизации.