Учитель должен быть артист,

художник, горячо влюбленный

в свое дело.

А.П. Чехов

На базе Нижнетуринской гимназии 22 марта состоялась IV «Весенняя школа молодого педагога». В ней приняли участие 20 молодых педагогов общеобразовательных организаций Нижнетуринского городского округа.

В программу, по традиции, были включены вопросы правового характера и охраны труда, которые осветили внештатные правовой и технический инспекторы труда Нижнетуринской городской организации Общероссийского Профсоюза образования.

Опытом участия в Областном конкурсе работников образования «Молодой учитель» поделилась председатель Совета молодых педагогов. Представляя свой опыт, она уделила внимание значимости и повышению престижа педагогической профессии, демонстрации возможностей новых педагогических технологий и новых форм работы с детьми, расширению диапазона общения творчески работающих педагогов, стимулированию труда педагога, повышению их творческой активности, созданию условий для личностной и профессиональной самореализации через конкурсы педагогического мастерства.

Выглядеть уверенно, завоевывать уважение и симпатию, располагать к себе людей и производить хорошее впечатление – это «альфа» и «омега» успешных социальных контактов. Имидж человека, и учителя в том числе, формируется благодаря профессионализму, а также за счет опрятного внешнего вида, точного выбора вербальных и невербальных средств общения. Каким должен быть имидж учителя? Об этом молодые учителя размышляли вместе с педагогом-психологом Нижнетуринской гимназии.

Если педагог сегодня не представлен в интернет-среде, в глазах цифрового поколения учеников он сразу теряет «очки». Поэтому учителю нужно идти в социальные сети — туда, где проводят по несколько часов в день его подопечные. Главный принцип — необходимость придерживаться тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни. Образ учителя в классе, школе и в социальных сетях должен совпадать. Это очень важно для формирования доверия между ним и учащимися. Проблемы цифровой репутации педагога раскрыла учитель информатики и ИКТ Нижнетуринской гимназии.

«Весенняя школа молодого педагога» является площадкой для обмена опытом между начинающими учителями. Очень содержательными были выступления самих членов Совета молодых педагогов о том, как нестандартно начинать урок, как развивать метапредметные компетенции, как работать с обучающимися, имеющими учебные дефициты и другие интересные темы.

«Движение – это жизнь», - под таким девизом прошла динамическая пауза, которую провёл активный, подвижный, следящий за своим здоровьем, учитель физической культуры Нижнетуринской гимназии.

Замечательный настрой, радость неформального общения, разговор о самом важном - о наших детях, молодой энтузиазм и готовность сдвинуть горы – так можно определить теги этого весеннего педагогического события.