Дни весенних школьных каникул – это, традиционно, Школа молодого педагога. Первый день двухдневного курса прошел 23 марта на базе информационно-методического центра Орджоникидзевского района. Особенно порадовало то, что участники смогли встретиться очно, ведь избыток дистанционных технологий снижает эффективность таких мероприятий, отнимая эмоциональный компонент взаимодействия.

Открыла первый день Школы Елена Яровикова, начальник Управления образования района. Она рассказала о новых возможностях в школах района, которые готовы открыть свои двери для реализации творческих проектов и выступить в качестве ресурсных центров.

В первой части занятия Светлана Даниленко, председатель Орджоникидзевской районной организации Общероссийского Профсоюза образования, и Григорий Алексеевич, юрист районной организации, рассказали о проектах и актуальных направлениях работы. Те, кто еще не присоединилась к нашим группам в соцсетях, получили возможность сделать это прямо в зале.

Во второй части программы с участниками Школы работал Иван Крюков, методист Дома учителя, с которым районная организация активно сотрудничает. В формате фасилитационной сессии ответственные за работу с молодыми педагогами спроектировали векторы дальнейшей работы.

В ходе работы были выявлены не просто запросы молодых педагогов в целом, а довольно детально проработано каждое направление с точки зрения форматов мероприятий и конкретных вопросов, которые действительно волнуют сегодня педагогическое сообщество.

Второй день Школы молодого педагога был организован специалистами информационно-методического центра: участникам предстояла работа с психологами и методистами. Второй день был рассчитан на учителей, чей опыт составляет 1-2 года. Под руководством команды методистов и ярких представителей педагогического сообщества Орджоникидзевского района участники разобрали три сложные темы, которые, наверняка являются непростыми и для многих опытных коллег. "Как взрослому договориться с ребенком", "Саморазрушающее поведение обучающихся: психологические маркеры и приемы эмоциональной поддержки" и "Формы, приемы и технологии на современном уроке".

На этот раз занятия весенней Школы были спланированы таким образом, что в условиях действия ограничительных мер было охвачено максимальное количество слушателей: в первый день в аудитории собрались ответственные за работу с молодыми специалистами, а второй день был полностью для самих начинающих педагогов.

Активное начало каникул – залог успешного завершения учебного года, а, как известно, эта пора всегда непростая. Мы уверены, все получится, ведь у нас в районе много талантливых молодых специалистов, а рядом с ними есть настоящие мастера своего дела, которые всегда помогут преодолеть все трудности.

Полина Окулова,

внештатный корреспондент

Орджоникидзевской районной организации

Общероссийского Профсоюза образования