Главная / Деятельность / Социальное партнерство

О дополнительном соглашении

29.09.2025
Печать

29 сентября 2025 года было подписано Дополнительное соглашение между Волгоградской областной организацией Общероссийского профсоюза образования и комитетом образования и науки, содержащее важные изменения.

Благодарим Александра Сергеевича Калинина и его команду за открытость, внимание к предложениям профсоюза и готовность улучшать условия труда работников образования!
Что даёт новое Соглашение?

Пункт 8.8 предоставляет право педагогам со стажем от 25 лет сохранить свою квалификационную категорию бессрочно при соблюдении условий:
• Ранее полученная категория действовала на 1 сентября 2023 года
• Подано соответствующее заявление
• Стаж подтвержден справкой (копией трудовой книжки)
• Заполнение карты результативности без произведения оценки

Это решение — важный шаг в поддержке опытных педагогов и признании их профессионального вклада и системы образования Волгоградской области.

ПАМЯТКА ПО ЛЬГОТНЫМ МОДЕЛЯМ 4/1, 4/2, 4/3

  1. Педагоги, имеющие гос награды или являющиеся победителями конкурсов профессионального мастерства[1], а также имеющие стаж педагогической работы продолжительностью не менее 25 лет (по доп соглашению, текст ниже), подают заявление, используя электронную форму сайта ГАУ ДПО «ВГАПО» https://course.vgapkro.ru/attest/statement-create
  2. Выбирают из перечня моделей представления документов, ту Модель, которая им подходит.
  3. Вносят в примечание формы заявления[2] название награды или то, что дало право выбора данной модели.
  4. ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ:

эл.форма заявления, сканированная копия заявления с подписью, сканированная копия паспорта стр 2-3[3], заполненная, заверенная и сканированная копия карты результативности Модели №4/1, 4/2, 4/3,

4/1 – скан награды

4/2 – скан награды и положение о конкурсе, если это конкурс в ОУ

4/3 - скан выписки из трудовой книжки по форме, утвержденной АК решением №9/25 от 25.09.2025 (размещена на сайте ВГАПО, методические материалы к Модели 4/3).

  1. Документы, прилагаемые к карте результативности после рассмотрения заявления:

к Разделу 2 и 4 прилагаются выборочно сканы приказов/протоколов, подтверждающие проведение мероприятий, указанных в карте результативности (загрузка указанных документов завершается за 30 дней до заседания комиссии по установлению категорий).

Разделы 1 и 3 заполняются, заверяются руководителями ОУ без подтверждающих документов.

ПО МОДЕЛЯМ 4/1, 4/2, 4/3 ОЦЕНОЧНЫЕ БАЛЛЫ НЕ ВЫСТАВЛЯЮТСЯ,

члены аттестационной комиссии голосуют полным составом за результаты педагогов, положительным считается решение при 2/3 голосов всего состава комиссии.

ДОКУМЕНТЫ:

Приказ №196 от 24.03.2023 МинПросвещения РФ: Аттестация по Моделям 4/1, 4/2 проводится на основании 3 и 4 абзацев пункта 31 Порядка проведения аттестации «без проведения бальной оценки специалистами, но голосованием всего состава аттестационной комиссии по итогу анализа изученных документов, представленных аттестуемыми»

Дополнение к отраслевому соглашению о 29.09.2025: Аттестация по Модели 4/3 проводится на основании пункта 8.8.: «Аттестационная комиссия комитета образования и науки Волгоградской области принимает решения об установлении педагогическим работникам, имеющим стаж педагогической работы продолжительностью не менее 25 лет, той же квалификационной категории без ограничения срока её действия, если они имели её по состоянию на 1 сентября 2023 года, только на основании поданного ими заявления, в том числе, если такое заявление подано до окончания срока действия квалификационной категории и независимо от того, в каком субъекте Российской Федерации квалификационная категория была установлена»

[1] Учитель года, воспитатель года и т д (21 должность по приказу №761н от 26.08.2010)

[2] На основании пункта 28 приказа №196 от 24.03.2023, заявление содержит результаты профессиональной деятельности (карта результативности, являющаяся частью заявления)

[3] Аттестация является государственной услугой и согласно Административному регламенту (приказ №92 от 25.09.2023 г) требуется предъявление скана паспорта , стр 2-3.