21 апреля в лицее № 2 Краснооктябрьского района Волгограда состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров городских конкурсов профессионального мастерства «Воспитатель года — 2026» и «Музыкальный руководитель года — 2026».

С приветственными словами к участникам обратились председатель Волгоградской областной организации Общероссийского Профсоюза образования Лариса Львовна Кочергина и руководитель департамента по образованию администрации Волгограда Ирина Анатольевна Радченко. В своих выступлениях они подчеркнули значимость труда педагогов дошкольного образования и их вклад в развитие системы образования.

По итогам конкурсных испытаний в номинации «Музыкальный руководитель года — 2026» первое место заняла Светлана Михайловна Петрова (МОУ детский сад № 362 Дзержинского района Волгограда). Второе место присуждено Анне Алексеевне Беликовой (МОУ детский сад № 66 Красноармейского района Волгограда) и Марине Рамзановне Мироновой (МОУ детский сад № 4 Дзержинского района Волгограда). Третье место заняли Валерия Алексеевна Богданова (МОУ детский сад № 30 Ворошиловского района Волгограда) и Александра Михайловна Крафт (МОУ детский сад № 310).

В номинации «Воспитатель года — 2026» победителем стала Дарья Николаевна Рогулина (МОУ детский сад № 386 Краснооктябрьского района Волгограда). Второе место заняли Алёна Александровна Бахирева (МОУ детский сад № 220 Тракторозаводского района Волгограда) и Елена Николаевна Кузюбердина (МОУ детский сад № 176 Дзержинского района Волгограда). Третье место присуждено Ольге Николаевне Каревой (МОУ детский сад № 198 Центрального района Волгограда) и Антонине Михайловне Леоновой (МОУ детский сад № 280 Ворошиловского района Волгограда).

Волгоградская областная организация Общероссийского Профсоюза образования отметила всех участников, призёров и победителей конкурсных испытаний почётными грамотами и денежными сертификатами. Отдельной наградой «За творческую смелость и молодость» был отмечен один из музыкальных руководителей.

Проведение конкурсов профессионального мастерства способствует повышению престижа педагогической профессии, распространению передового опыта и развитию кадрового потенциала системы дошкольного образования региона.